粤沪版八年级上册4.2《探究汽化和液化的特点》课件3.pptVIP

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  • 2019-12-13 发布于湖南
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粤沪版八年级上册4.2《探究汽化和液化的特点》课件3.ppt

* * * * * * * * * * * 汽化吸热、液化放热在卫星上有重要应用。 1.当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看见? 2.被1000C的水蒸气烫伤,比被1000C的水烫伤要严重得多,为什么? 液态 气态 汽化(吸热) 液化(放热) 液态 气态 汽化(吸热) 液化(放热) 两种方式: 蒸发和沸腾 液态 气态 汽化(吸热) 液化(放热) 两种方式: 蒸发和沸腾 两种方法:降低温度和压缩体积 1.冰棒上冒出的“白气”是如何形成的? 2.冬天口里呼出的“白气”是如何形成的? 小结: 1、汽化 2、汽化的两种形式 3、液化 练习: 1、一支温度计从装有酒精的瓶中抽出后,它的示数 A、一直升高 B、一直降低 C、先升高后降低 D、先降低后升高 D 2、被100摄氏度的水蒸汽烫伤要比100摄氏度的水烫伤要厉害些,是因为 A、水蒸汽比水的温度高 C、水蒸汽液化时要放出大量的热 D、水蒸汽比水体积大 B、水蒸汽液化时要吸收大量的热 C * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二节 汽化和液化 物质由液态变成气态的过程。 汽化: 沸腾和蒸发 是汽化的

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