常用化学仪器使用和化学实验基本实际操作.ppt

pH值测定方法 测定溶液PH值的方法： （1）酸碱指示剂用于粗测溶液PH值范围； （2）PH试纸用以精略地测定溶液酸碱性的强弱； （3）PH计用以精确地测定溶液的PH值。 1、酸碱指示剂一般是弱的有机酸或弱的有机碱，它们的颜色变化是在一定的pH值范围内发生的。我们把指示剂发生颜色变化的pH值范围叫做指示剂的变色范围。 pH值测定方法 指示剂 酸 碱 指 示 剂 变 色 范 围 甲基橙 3.1红色 3.1 — 4.4橙色 4.4黄色 石蕊 5.0红色 5.0—8.0紫色 8蓝色 酚酞 8.0无色 8.0—10.0浅红色 10红色 试纸的使用 1.中学化学实验室里常用的试纸有：红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸和碘化钾淀粉试纸、品红试纸等。 2.使用试纸检验溶液性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸润湿后的颜色，判断溶液的性质。 3.使用试纸检验气体性质时，一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，把试纸放到盛有待测气体试管口附近，观察试纸的颜色，判断气体的性质。 注意：使用PH试纸测溶液的pH时不能用蒸馏水润湿 八、 仪 器 洗 涤 洗涤方法：实验之前必须洗涤仪器，先用毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗。 洗净标准：玻璃仪器洗后，如果内外无水滴聚集，也无水滴成股流下的现象，即已洗刷干净。 某些特殊仪器的洗涤方法 (1)内有油脂的试管：应用碱液洗涤。原理为油脂与碱液反应(皂化反应)生成可溶于水的高级脂肪酸钠和甘油。 (2)做完银镜反应的试管：应用稀HNO3洗涤。原理为Ag与稀HNO3反应生成可溶性AgNO3(可回收)。 (3)做完醛与Cu(OH)2共热反应的试管：加稀HNO3洗涤。原理为 3Cu2O+14HNO3=6Cu(NO3)2+2NO↑+7H2O。 (4)做完酚醛树脂的试管：应用乙醇浸泡。 (5)久置KMnO4溶液的试剂瓶：用浓盐酸洗涤。因KMnO4分解产生MnO2附着在内壁上，浓盐酸与MnO2反应生成MnCl2 (可溶)。 (6)熔化硫的试管：①用CS2洗涤：硫能溶于CS2。②用热浓NaOH溶液洗涤： 3S+6NaOH=Na2SO3+2Na2S+3H2O。 (7)久置石灰水的试剂瓶：用稀盐酸洗涤。久置的石灰水因Ca(OH)2与空气中CO2作用生成不溶于水的CaCO3。而CaCO3溶于盐酸。 (8)熔化苯酚的试管：①用乙醇洗涤，因苯酚亦 溶于乙醇。 ②用NaOH溶液洗涤，因苯酚有弱酸性，溶于强碱：C6H5OH+ NaOH→C6H5ONa+H2O。 (9)盛装乙酸乙酯的试管：①用乙醇洗涤。 ②用NaOH溶液洗涤。 九、实验安全 遵循实验操作规程： 1.防爆炸；（可燃性气体点燃前要验纯；用CO、H2还原Fe2O3 、CuO前要排除反应体系中的空气） 2.防暴沸；防液体飞溅。（加热混合溶液加碎瓷片、碎玻璃片；浓硫酸的稀释、浓硫酸和浓硝酸的混合、浓硫酸和酒精混合时要将浓硫酸加入其它液体中。） 3.防失火；实验室中可燃物要远离火源。 4.防中毒；制有毒气体（如Cl2、CO、 SO2、H2S、NO2、NO）时，应在通风橱中进行。 5.防倒吸；加热法制取并用排水法收 集气 体时或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灯顺序或加装安全瓶。 防倒吸装置 （１）切断装置：将会引起倒吸现象产生的密闭装置系统切断是防倒吸现象产生的措施之一，如制氧气等气体时（排水法收集），实验完毕，应先将导气管拿出水槽后再撤去酒精灯。 （２）设置源头的化解装置：如导气管口接近液面而不让其浸入，在接近液面的导气管端连接一个具有蓄液能力的仪器（如漏斗、干燥管、试管等） （３）设置连接蓄液装置（如烧瓶、广口瓶）：当倒吸发生时，倒吸上来的液体被预先连接的蓄液装置储存，从而使受热仪器得到保护 注意常见意外事故的处理 洒在桌面上的酒精燃烧 浓硫酸洒在皮肤上 其它酸洒在皮肤上 碱洒在皮肤上 意外事故 处理方法 立即用湿抹布扑盖 用大量水冲洗，再涂上稀NaHCO3溶液 立即用大量水冲洗，再涂上NaHCO3溶液 立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 意外事故 处理方法 液溴.苯酚洒在皮肤上 酸或碱液溅到眼中 水银温度计破损 有机物在实验桌上着火 立即用湿抹布、石棉或砂子盖灭，火势较大时，可用灭火器扑救 立即用水冲洗，边洗边眨眼睛 洒上硫粉覆盖并回收 立即用酒精擦洗 磷的灼伤: 用CUSO4溶液涂抹伤处，必要 时再涂上高锰酸钾溶液. 例1.在中学阶段，有哪些实验需用到玻璃棒，其作用分别是什么？ 溶解时搅拌、同时促进散热 过滤时引流、转移滤渣 蒸发时搅拌 配制