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省编义务教育教材第八册教材分析 任敏龙 2003、1、20 一、年、月、日 联系实际： 求经过时间 联系实际： 神舟飞船 2002年12月30日0时40分，神舟四号发射升空。 实践能力：西湖一日游日程 探究与接受：年、月、日 统计若干年历表中各个月份的天数。 找天数排列的规律。 引出大月、小月和平月（四年一个29天）。 引出平年和闰年，讲四年一闰和四百年一闰（通过必要的估算） 。 应用：求周岁、经过时间、编日历……。 二、四则混合运算和应用题 信息整理：网络 同学们种树，三 年级种了36棵，四年级种的棵数是三年级的2倍。五年级种的棵数比三、四两个年级种的总数少8棵。五年级种了多少棵？ 信息整理：分类 同学们参加建校劳动，王刚4次搬砖20块。照这样计算，他再搬3次，一共搬砖多少块？ 实践与综合应用： 生活与娱乐。 环保意识与人文关怀。 …… 实践与综合应用： 三、三角形、平行四边形和梯形 三角形、平行四边形、梯形的认识。 三角形、平行四边形、梯形的面积计算。 丈量土地。 图形的认识： 三角形：定义、按边角分类、稳定性、高、…… 平行四边形：定义（多样化）、性质、高…… 梯形：定义、高…… 化归： 基本图形 公式推导 组合图形 面积计算 例：平行四边形面积公式推导 一般化与特殊化： 思维能力培养： 逆向思维。 如：已知三角形面积和高求底。 发散思