七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己习题课件 .ppt免费

* 第一单元　成长的节拍 第2课时　做更好的自己 第一单元　成长的节拍 第2课时 做更好的自己 探究点一　接纳与欣赏自己 要点探究 解决问题 材料一　对我们每个人来说，有些东西无法改变，比如，性格、容貌、高矮等，我们也没有必要去改变它，更没有必要为此懊恼和自卑。每个人都是独一无二的，都有自己的优点，但也都有自己的缺陷。天地之宽，社会之大，只要你肯用心，无论你是一朵什么样的花，都会有一个完美的春天。 材料二　某校七年级学生小华觉得自己不够漂亮，经常自怨自艾、无精打采。有一次，小华上台表演出了丑，被几个“自我欣赏”的同学嘲笑说她笑得很夸张，嘴很大很难看，她便发誓再也不允许自己在公众场合笑一下。 第2课时 做更好的自己 (1)我们为什么没有必要为“这些东西”懊恼和自卑？ 【答案】因为世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣、容貌等方面都有自己的特点，这是正常的现象。 第2课时 做更好的自己 (2) “只要你肯用心，无论你是一朵什么样的花，都会有一个完美的春天。”这句话给了你怎样的感悟？ 【答案】每个人都是不完美的，我们要学会接纳自己、欣赏自己。 第2课时 做更好的自己 (3)材料二中小华“再也不允许自己在公众场合笑一下”的做法可取吗？我们应怎样接纳自己？ 【答案】不可取。接纳自己，需要接纳自己的全部；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 第2课时 做更好的自己 (4)材料二中小华的同学嘲笑小华的行为是欣赏自己的表现吗？为什么？ 【答案】不是。因为：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 第2课时 做更好的自己 自我接纳，是指个体对自身以及自身所具特征所持的一种积极的态度，即能欣然接受自己现实中的状况，不因自身优点而骄傲，也不因自己的缺点而自卑。此外，自我接纳是人天生就拥有的权利。一个人并非要有突出的优点、成就或做出别人希望的改变才能被接纳。 第2课时 做更好的自己 探究点二　我要飞得更高 材料一　某著名小品演员身高只有1.60米，但他一点也不觉得憋屈：“咱本来就袖珍嘛，这有什么了不得的，记住了——浓缩的都是精华！”他不断努力，给我们带来了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。 第2课时 做更好的自己 材料二　你可能解不出那样多的数学难题，或记不住那样多的外文单词、成语，但你在处理事务方面却有特殊的本领，能知人善任、排难解纷，有高超的组织能力；你在物理和化学方面也许差一些，但在写小说、诗歌方面是能手；也许你分辨音律的能力不行，但你有一双极其灵巧的手；也许你连一张桌子也画不像，但你有动人的歌喉……一个人耗尽心力去做一件事而没有成功，并不意味着他做任何事情都无法成功。因为他可能选择了不适合自己的职业，这就注定要饱受辛苦却难以成功。 第2课时 做更好的自己 (1)材料一中小品演员的言行对你的成功之路有着怎样的启示？ 【答案】我们要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己，积极努力， 做更好的自己。 第2课时 做更好的自己 (2)材料二对于我们怎样做更好的自己有怎样的启示？ 【答案】做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 第2课时 做更好的自己