一轮复习文言实词活用.pptVIP

第三讲 动词的活用 ◆动词→名词 急湍甚箭,猛浪若奔 ——动词“奔”用作名词，意即“奔马”，作句子的宾语。 ◆动词→为动用法 死国可乎。 ——“死”是为动用法，“死国”即“为国而死”。 ◆动词→使动用法 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 ——“走”即“使之走”的意思。 且君尝为晋军赐矣 （赐，动词作名词，恩惠） 燕王拜送于庭，使使以闻大王 （使：动词用作名词） 燕赵之收藏，韩魏之经营。 （收藏的珠宝 ；经营的财富） 殚其地之出，竭其庐之入 （产品；收入） 1.动词活用为名词 2.动词的为动用法 秦不哀吾之丧而伐吾同姓。 后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也。 ——“为…哀痛” ——“为…哀叹” 3.动词的使动用法 1、项伯杀人，臣活之。 ——使……活 2、沛公旦日从百余骑来见项王。 ——使…跟从 燕王拜送于庭，使使以闻大王 （闻：使……闻，动词的使动用法） 若亡郑而有益于君。 烛之武退秦师? （退，使…撤兵，动词使动用法 ） (亡：使……灭亡，动词使动用法） 第四讲 使动用法 所谓使动用法，就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是外力使宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使……怎么样”的句式进行解释、翻译。 项伯杀人，臣活之（项伯） 臣请完璧归赵 使项伯活了下来 使和氏璧完整 基本结构形式： 主语+ 【动+宾】＝主语＋【使】+宾+动 1.形容词的使动用法 形容词带上宾语，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。 例句：春风又绿江南岸 ①苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤… ②铸以为金人十二，以弱天下之民。 ③焚百家之言，以愚黔首。 ④诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。 ⑤否泰如天地，足以荣汝身。 2.名词的使动用法 文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。 例句：先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》 项王虽霸天下而臣诸侯。 纵江东父老怜而王我，我何面目见之。 第五讲 意动用法 所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。 吾从而师之 吾妻之美我者 翻译形式：“以…为…” “认为…是…” “把…当作…” 1.形容词的意动用法 由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 1.于其身也则耻师焉，惑矣。 2.巫医乐师百工之人，不耻相师。。 3.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。 4.渔人甚异之。认为……奇怪。 2.名词的意动用法 名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。 其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 “以……为老师” 孟尝君客我。 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。 越国以鄙远。 侣鱼虾而友麋鹿。 稍稍宾客其父。 1.项伯杀人，臣活之。 2.纵江东父兄怜而王我。 3.渔人甚异之。 4.吾妻之美我者，私我也。 5.大将军奇其才。 6.首尾相接，可烧而走也。 使动，使——活下来 使动，让——称王 意动，认为——奇异 意动，认为——美 意动，认为——不凡 使动，使——逃跑 3.使动和意动的比较： 总 结： 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为; 意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为认为、以为 等。 第六讲 数词的活用 一、数词用作动词（或名词） 在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，或表示具有某个数量的事物。如： ①六王毕，四海一。（统一） ②以其无礼于晋且贰于楚也。（从属二主） ③合从缔交，相与为一。（整体） 二、数词用作形容词 ①余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 一：全、满 ②士也罔极, 二三其德。 二三：不专一，不忠诚 1.日思高其位，大其禄。 2.瓜分豆剖. 3.自高其能. 4.战而不知兵，此鼠斗耳。 5.大王果能将吾，中原可得。 6.人皆苦之. 7.其勇力不足惮. 8.季文子相宣、成. 9.曾饭友人处. 使动，使—抬高，使—增大 名作状，像瓜一样，像豆一样 意动，认为—高超 名作状，像老鼠一样 使动，让—做将军 意动，以—为苦 使动，让—害怕 名作动，担任国相 名作动，在友人家吃饭 巩固练习 随堂练习 1、指出下例句中加横线词的用法： 1.以事秦之心礼天下之奇才 2.亦以明死生之大。 5.余自齐安舟行适临汝 4.外连衡而斗诸侯 3.扁鹊过齐，齐桓公客之 名词用作动词 形容词用作动词 意动用法 使动用法 名