苏教版五年下解决问题的策略课件教材课程.pptVIP

苏教版五年级数学下册;1.学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。 2.在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。 3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。;原来两杯果汁各有多少毫升？;乙杯倒入甲杯 40毫升;小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，自己还剩52张。小明原来有多少张邮票？; 小练习: 李小刚买一个铅笔盒用去所带钱的一半，买一本笔记本又用去4元，这时还剩16元。李小刚原来带了多少钱？;一、运用策略，解决下列问题：;一、运用策略，解决下列问题：;二、运用策略，你能口头说出答案吗?; 李白无事街上走， 提壶去打酒。 遇店加一倍， 见花喝一斗。 三遇店和花， 喝光壶中酒。 试问壶中原有多少酒？ ; 这节课，我们学习了什么知识？在运用“倒过来推想”的策略解决问题时，要注意什么？生活中可以运用倒过来推想的方法解决的问题还有许多，平时我们要留心观察，善于发现，做个有心人。