社会实践活动方案策划提纲.docxVIP

社会实践活动方案策划 团队名称： 浙江大学管理学院赴浙大龙泉校区旧址寒假返乡社会实践团 前言（活动背景） 为了促进同学更好地利用寒假时间，迎接浙江大学建校 120 周年，用青春行动 践行和弘扬浙大人的价值观，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴 “中国梦”的宏伟征程中贡献力量，学院团委积极响应校团委号召，正式启动 2014-2015 学年管理学院本科生寒假社会实践活动。我们小组几名同学希望通 过走访浙江大学抗战时期办学旧址，能够丰富自身的人生经历，拥有一次难忘 的记忆；无论是在人生阅历方面，抑或是在实践能力方面，均会有较大的提升； 通过亲身感受浙大西迁办学的艰辛与不易，深刻体会求是人对于知识传递的不 懈努力与追求；增强社会责任意识，身体力行，增进对核心价值观、中国梦的 理解，树立天下为公的博大情怀。 实践主题 重温浙大西迁旧址，传承浙大西迁精神 实践内容 浙江大学龙泉分校（为芳野曾家大屋旧址），芳野原名坊下，1937 年 七 七 事 变后，时任 浙 江 大 学校长 竺 可 桢带领师生西迁，行程历经 西 天 目 山阐源寺、 建 德、江西 泰 和、广西 宜 山。1939 年迁至宜山后，考虑到战时交通不便，不便 于东南沿海各省的青年学子继续求学，便派 郑 晓 沧、 陈 训 慈回到浙东一带考察， 最后选中 龙 泉 市芳野村的曾家大屋，在此基础上兴办浙江大学龙泉分校。学校 除坚持教课外，还开展各项学术活动、宣传抗日。 林 天 兰曾评价浙江大学龙泉 分校是国际教育史上唯一一所在敌战区兴办的大学。其分校主任郑晓沧教授是 海宁人，海宁语音中“坊下”和“芳野”同音，“坊下”就自然改名“芳野” 了，并沿用至今。为芳野曾家大屋是该村绅士曾水清在民国 10 年（1921）所建， 故称“曾家大屋”。浙江大学龙泉分校在此头尾办学 7 年，招生 7 届，约 1000 人，曾哺育一大批国内外知名教授、科学家。现系市级重点文物保护单位。本 次的活动内容是上第一天对龙泉分校进行参观浏览，熟悉校史，学习老一辈教 育家与学生们不畏艰苦，爱国卓越的优良品质，感受浙大精神。第二天，对于 附近进行社会调研，收集相关信息，了解附近人们生活发展状况，并在晚上进 行内容的分享会。 预期成果形式 展示成果主要以照片与文字感想为主，辅之视频与调研报告 实践前准备工作（实践点联系、经费筹措） 首先确定参观的时间，通过小组成员之间的协商，力求每一位成员都能够 到场，参观感受浙大西迁办学的历史。同时尽早制定出路线以及目的地，尽量 突出重点，减少不必要的时间耽搁，提高时间效率，积极在当地开展社会实践 调查，了解龙泉校区在当地的社会地位以及现状，并就如何保护遗址以积极宣 传浙大西迁办学精神展开积极讨论，如果时间以及一系列客观条件允许的话， 可以在当地开展开展一些适当的公益活动，回馈第二故乡。 在经费筹措方面，由于本次活动人员规模并不庞大，活动经费也不会很大， 主演经费还是由组员自行出资，并切实提高经费的利用率，杜绝铺张浪费的现 象。 实践期间完成的任务、详细计划和日程安排 （一）任务 了解龙泉市在抗战时期的历史地位以及重要事件； 参观了解浙大西迁办学点之一的芳野村的历史环境； 了解浙大西迁办学在龙区设立分校的详细历史； 通过参观历史纪念馆、查找资料等方式，了解浙大西迁办学在浙大史甚至学术史上的 历史地位； （二）日程安排 日期 活动安排 备注 2 月 23 日 出发，前往目的地，在杭州 城站火车站集合； 由于车程长，所以队员轮流 休息，注意看管自己的财务。 2 月 24 日 参观龙泉市历史博物馆，寻 找浙大在龙泉历史的一点一 滴 由于天气可能比较寒冷，尽 量把活动安排在中午前后； 2 月 25 日 驱车前往芳野村，参观浙大 西迁旧址-龙泉校区； 人数较多，注意车辆的安排。 注意参观和资料查找相互结 合。 2 月 26 日 参观浙大校史馆，了解浙大 在抗战时期的峥嵘岁月； 本日的参观可以与游览结合 在一起，达到边玩边学的目 的。 2 月 27 日 走访与浙大西迁有关的人员， 倾听他们的故事，让他们讲 述自己的一些经历以及历经 沧桑后的深刻感受；进行中 途总结和材料汇总，进行上 报。 随同队员注意做好录音，摄 影等准备，积极的思考如何 同他们交流（翻译工作可由 队长本人或者队长找当地人 帮忙） 2 2 月 28 日 进行整体活动的总结，通知 下后期的事宜，最后解散返 回； 自由支配时间，各自回家， 组长要确保队员路上平安； 活动目的和意义 通过走访浙大西迁旧址、寻找知情人、查找博物馆历史资料等途径，了解浙大西迁办 学的历史，以及浙大创办龙泉校区对浙大的影响和历史意义，对浙大在抗日战争和解放战 争历史时期的重要作用，探