七年级生物上册 第三单元 第二章 第三节开花和结果课件 .pptVIP

* 第二章　 被子植物的一生 第三节 开花和结果 课前预习 课后练习 课堂探究 学习目标 随堂检测 学习目标 学习目标： 1、概述花的主要结构。 2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的形成的关系。 3、认同花、果实和种子对于被子植物传宗接代的重要意义，养成爱护花的习惯。 学习重点和难点： 1、概述花的主要结构。（重点） 2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的形成的关系。（重点、难点） 课前预习 知识点一 花的结构（教材P104） 1.1.花的主要结构是_____和_____。雄蕊由____和____组成，其中花药里含有_____。雌蕊由____、____和____组成，子房内含有____。 知识点二 传粉和受精（教材P104～105） 2.传粉：花药成熟后会自然裂开，散放出____。花粉从花药落到雌蕊_____上的过程，叫做传粉。其中，一朵花的花粉散落到同一朵花的柱头的传粉现象叫_________；花粉依靠外力散落到另一朵花的柱头的传粉现象叫_________。 3. 受精：花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出______。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达_____。 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 花粉 柱头 花柱 子房 胚珠 花粉 柱头 自花传粉 异花传粉 花粉管 胚珠 课前预习 花粉管中的_____随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面有______，它跟来自花粉管的____结合，形成______，此过程叫受精。 知识点三 果实和种子的形成（教材P106～107） 4. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头和花柱都纷纷_____，但子房继续发育，最终成为_____，其中子房壁发育成_____，子房里面的胚珠发育成____，胚珠里面的受精卵发育成___。 精子 卵细胞 精子 受精卵 凋落 果实 果皮 种子 胚 课堂探究 探究点一 花的结构 1．如图所示是一朵桃花的结构图，请据图回答问题： 课堂探究 （1）请分别写出图中标号①至⑧表示的结构名称。 （2）桃花结构中最主要的部分是指哪两个结构？（写出序号和名称） ①雌蕊，②雄蕊，③胚珠，④柱头，⑤花柱，⑥子房，⑦花药，⑧花丝． 桃花的主要结构是指①雌蕊；②雄蕊 课堂探究 （3）桃的果实中只有一粒种子，因为桃花结构中只有一个什么结构？（写出序号和名称） 桃花只有一个③胚珠 课堂探究 探究点二 传粉和受精以及果实和种子的形成 2．仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题 课堂探究 （1）图中从①到②过程表示植物的什么过程？该花的传粉方式是哪种类型？③表示的生理过程是什么过程？ 此过程是传粉过程；为异花传粉；③表示受精过程。 课堂探究 （2）④果实由③中的什么结构发育而成？⑤种子由③中的什么结构发育而成？ （3）如果①②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？原因是什么？可通过什么手段解决这一问题． 果实由子房发育而成；种子由胚珠发育而成。 籽粒有缺粒或空瘪的现象；传粉不足；可通过人工辅助授粉解决这一问题。 随堂检测 知识点一 花的结构 C C 1．一朵花中最主要的结构是（　　） A．①② B．③⑥ C．⑤⑥ D．④⑤ 2．桃花的结构中，被摘除哪一结构后将不能结出桃（　　） A．雄蕊 B．花瓣 C．子房 D．花萼 随堂检测 知识点二 传粉和受精 A A 3．如图表示的是（　　） A．两性花，异花传粉 B．单性花，异花传粉 C．两性花，自花传粉 D．单性花，自花传粉 4．受精过程中，精子是沿着下列哪一结构到达胚珠的（　　） A．花粉管 B．花柱 C．花丝 D．子房壁 随堂检测 知识点三 果实和种子的形成 D 5．如图为植物生殖发育过程示意图．下列相关叙述，不正确的是（　　） A．图中所示植物的传粉方式为自花传粉 B．受精完成后，雄蕊和花柱将逐渐凋落 C．图中所示植物的受精作用发生在胚珠 D．图中所示植物的子房将来发育成果皮 随堂检测 6．发育成植物的果实、种子、胚的结构依次是（　　） ①子房壁 ②胚珠 ③受精卵 ④子房． A．④②③ B．①②③ C．④③② D．③②① A 课后练习 夯实基础 A B 7．对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（　　） A．雄蕊和雌蕊 B．雌蕊和花托 C．花药和花瓣 D．子房和萼片 8．一朵完全花的结构包括（　　） A．花柄、花托、花冠、花蕊 B．花柄、花托、花被、花蕊 C．花柄、花托、花萼、花蕊 D．花托、花萼、花冠、花蕊 课后练习 9．如图示桃花的结构示意图，能形成生殖细胞的结构是（　　） C A．①和③ B．③和④ C．②和④ D．①和② 课后练习 10．下列特征中吸引昆虫来帮助传粉的是（　　） ①鲜艳的颜色 ②花粉多而轻 ③芳香气味 ④甘甜的花蜜