七年级语文上册 第一单元 1 春课件 .pptVIP

4.仔细阅读文章第⑦段，联系题目和全文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。 课外拓展 作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”远古的春天，是“春之怀古”，而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，表达了作者对现代文明给自然环境带来了不良影响的遗憾，以及对美好的自然环境的热爱和向往之情。 首页 末页 * 课前自学 学习导航 1 春 课内精读 课外拓展 第一单元 学习导航 学习目标 1.了解课文的行文思路，体会作者对春天的喜爱、赞美之情。 2.品味优美的语言，学习运用比喻、拟人等多种修辞手法写景。 考点链接 1.品析语言的角度： (1)从分析修辞作用入手品析语言表达效果。 (2)从品味动词、形容词入手分析语言表达效果。 (3)从赏析描写语句入手分析语言表达效果。 2.常用修辞及作用： 比喻：生动形象地写出(刻画)了……，表达了作者……的感情。 拟人：生动形象地写出了……，表达了(谁，什么样的)(哪些)感情。 课前自学 一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 春归 盼 赞 春 春 （轻快 亲切） 春 （高昂 振奋） 绘春（欢快愉悦） 图 图 图 图 图 图 春草 春花 春雨 春风 迎春 课前自学 2.本文是一篇优美的写景抒情散文，作者抓住春天的主要特征，用诗的笔调描绘了 的景象，赞美了春的 ，激励人们 ，抒发了作者对春 的感情。 喜爱和赞美 花卉争荣、生机勃勃 创造力和带给人们以无限希望 辛勤劳作、奋然向前 课前自学 二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)山lǎng rùn( )起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (2)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng( )。 朗润 酝酿 课前自学 (3)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn( )地mài nong( )清脆的hóu lóng( )，唱出宛转的曲子，与轻风流水yìng hè( )着。 (4)牛背上牧童的短笛，这时候也成天在 liáo liàng( )地响。 呼朋引伴 嘹亮 卖弄 喉咙 应和 课前自学 (5)一点点黄晕的光，hōng tuō( )出一片安静而和平的夜。 (6)他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里 jìng mò ( )着。 (7)天上fēng zhēng( )渐渐多了，地上孩子也多了。 烘托 静默 风筝 课前自学 (8)舒活舒活筋骨，dǒu sǒu dǒu sǒu ( )精神，各做各的一份事去。 (9)春天像jiàn zhuàng( )的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。 (10)春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn( )的，笑着，走着。 抖擞抖擞 健壮 花枝招展 课前自学 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.如果你觉得自己酝酿好了，就可以上台进行你的才艺展示了。 B.绽开的花朵由绿叶烘托着，显得更鲜艳。 C.王大爷打扮得花枝招展，面貌和以前完全两样了。 D.《战狼2》创造了56.83亿的票房纪录，入选世界影史票房纪录的前100名，让同期的国产影片黯然失色。 C 课前自学 3.(2018广东中考）下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.在全国各行各业进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”） B.为激发同学们参与