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- 2019-12-12 发布于江苏
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表内乘法(一) 乘加 乘减 一、复习旧知,激趣引新 看图列乘法算式。 乘法算式: 乘法算式: 乘法算式: 3×3=9 2×4=8 5×4=20 二、自主探索,合作交流 问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。 一共坐了多少人? 交流:3+3+3+2=11 3×3+2=11 3 3 3 2 说说你是怎样想的。 这个算式是什么意思?先算什么呢? 9 一共坐了多少人? 二、自主探索,合作交流 3 3 3 3-1 一共坐了多少人? 交流:3+3+3+3-1=11 3×4-1=11 12 这个算式是什么意思? 减的“1”是什么意思? 先算什么呢? 说说你是怎样想的。 二、自主探索,合作交流 问题1:回顾两种方法,都是怎样计算的? 问题2:你发现这两种方法在计算过程上有什么 相同的地方吗? 先算乘再 算加、减 一共坐了多少人? 3×3+2=11 9 3×4-1=11 12 二、自主探索,合作交流 三、巩固练习 (一)看图填写合适的数和运算符号 3 - 5 2 13 3 + 4 1 13 三、巩固练习 (二)看图填写合适的数和运算符号 5 - 5 1 24 4 - 5 3 17 5 + 4 4 24 4 + 4 1 17 1. 2. 一共有多少人? 一共有多少人? 2×2-4= 3×3-
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