八年级物理上册 第三章 第3节 汽化和液化习题课件 .pptVIP

* 第三单元 物态变化 第 3 节 汽化和液化 课前预习 1. 物质从_____态变为_____态叫汽化，从_____态变为_____态叫液化. 2. 汽化的两种方式分别为_______和_______. 3. 沸腾是液体_____和_____同时发生的剧烈_____现象. 各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫_____.不同液体的_____不同.标准大气压下水的沸点是_______. 4. 液体在沸腾过程中虽然继续_____，但温度却_________. 液 气 气 液 蒸发 沸腾 内部 表面 汽化 沸点 沸点 100 ℃ 吸热 保持不变 5. 蒸发是在______温度下都能发生的汽化现象，蒸发只发生在液体的_____. 液体在蒸发过程中要_____热，致使液体和它依附的物体的温度_____，所以，蒸发有_____作用. 6. 实验表明，所有气体在温度降到________时都可以液化.液化过程中要____热，液化是______的相反过程. 汽化 任何 表面 降低 吸 制冷 足够低 放 课堂演练 知识点1 汽化 典例精练 【例1】夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是( ) A. 夏天，湿衣服变干 B. 春天，冰雪消融 C. 深秋的早晨，树叶上挂满露珠 D. 冬天，雪花飞舞 A 模拟演练 1. 如图3-3-1所示，火箭在大气中飞行时，它的头部发热，温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，图3-3-1能起到保护火箭头部的作用，这是因为( ) A. 熔化和汽化都放热 B. 熔化和汽化都吸热 C. 熔化吸热，汽化放热 D. 熔化放热，汽化吸热 B 知识点2 沸腾 典例精练 【例2】在探究水的沸腾实验中，小丽绘制出的水温随时间变化的图象如图3-3-2所示．分析图象可知：水的沸点是_____ ℃，水面上方的气压_____1标准大气压．为了探究水在沸腾 过程中是否需要吸热，应该 ____________，再观察水 是否沸腾． 撤掉酒精灯 98 低于 模拟演练 2. 在“探究水的沸腾”实验中,如图3-3-3所示,水在沸腾过程中要________热量,温度计的示数________.. 不变 吸收 知识点3 蒸发 典例精练 【例3】(2017邵阳)人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象. 因为体表汗液蒸发_______ (填“吸收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高. 吸收 模拟演练 3. 关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法错误的是( ) A. 蒸发和沸腾都是汽化现象 B. 蒸发有制冷作用 C. 蒸发在任何温度下都能发生，沸腾只在一定温度下发生 D. 蒸发放热，沸腾吸热 D 知识点4 液化 典例精练 【例4】(2017泰州) 夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于( ) A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝华 B 模拟演练 4. (2017玉林)冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了( ) A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝固 B 课后作业 夯实基础 知识点1 汽化 1. 用湿抹布擦过的黑板，过会儿变干了，这一现象是( ) A. 汽化 B. 凝固 C. 液化 D. 升华 2. 医生在发烧病人身上擦酒精，这样做的目的是 （ ） A． 酒精熔化时吸热，可以达到降低体温的效果 B． 酒精液化时放热，可以达到降低体温的效果 C． 酒精凝固时放热，可以达到降低体温的效果 D． 酒精汽化时吸热，可以达到降低体温的效果 A D 知识点2 沸腾 3. (2017广东)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图3-3-4所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水______(填“会”或“不会”)沸腾，原因是________ ________________________________________________________________，同时还观察 到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是 因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷____ (填物态变化名称)而成. 水温达到沸点但不能继续吸热(或没有温度差，不能继续吸热或不发生热传递)液化 不会 液化 4. 小明同学在实验室做“观察水的沸腾”的实验，当水温为82 ℃时开始记录数据，以