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- 2020-04-10 发布于天津
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课 内 仿 写 ---仿胡适《我的母亲》 执教教师:孙秀珍 曾任北京大学教授,新文化运动、新文化革命积极倡导者。 一生中获得过三十五个荣誉博士学位 学习目标: 1、学习具体事例刻画人物形象。2、体会细节描写的写作作用。 3、借鉴写作方法。 一、例文引入,探究方法 一 方法一:用关键性情节突出人物形象特征 1、爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了! --林海音《爸爸的花儿落了》 2、她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。 ----胡适《我的母亲》 教之严: 我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。 爱之慈:
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