《-日新又新我常新》-公开课件.pptVIP

第五课 自我新期待 学习目标 一、自我新认识 1、要全面认识自己 全面认识自己，既要看到自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。 全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 1、要全面认识自己 孔雀和朱娜 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。 1 要全面认识自己的优点和缺点 橄榄树和无花果 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶，一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 看一看 想一想 下面， 我们一起看一个故事，然后说一下你从这个故事中得出什么结论？ 要用发展的眼光看待自己 结论： 每个人都是不断变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 正确认识自我是一种成长的表现，是自身发展的需要，有助于我们各方面的发展。认识自我要全面，要学会用发展的眼光看待自己 认识自我的途径： 1、通过自我观察认识自己。 2、通过他人了解自己。 3、通过集体了解自己。 纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色，同样的道理，面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前 如果你把目光转移大半到快乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 全面地看待优缺点 放大优点 缩小缺点 吴国大将吕蒙自幼从军 没有文化，常常闹出笑话 有一天，吴主孙权劝导吕蒙应该读点书 于是，他发愤读书，进步很快 鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。 不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流 　　鲁肃大为惊喜：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！” 　　吕蒙幽默地说：“士别三日，即更刮目相待。” 小结： 途径1 通过自我观察认识自己 吾日三省吾身 　　　　　　　——《论语》 　　要做个有心人，反省自己在日常生活中的点点滴滴，总结自己是个怎样的人。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ——李世民 途径2: 通过他人了解自己 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己、了解自己。 同学说我性格火爆、自私，其实有时我也挺文静的，我也没那么自私啊，唉！ 小丽 怎样正确对待他人的评价？ 重视他人的态度和评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 途径3 通过集体了解自己 集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 * * * * * * * * * * * * * * * * 第一框 日新又新我常新 1、如何正确认识自己？ 2、内在美与外在美的关系？ 3、认识自我的途径有哪些？ 4、通过多种途径了解自己，有何意义？ 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 那么，怎样才能正确认识自己呢？ 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起” 问题二 猜一猜，她会怎么做？ 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外 她美吗？为什么？ 场景三 问题三 问题四 从这个故事我们学到了什么？ 人的内在美与外在美有什么联系吗？ 你判断一个人“美”的标准是什么？ 问题五 问题六 问题七 言行可以体现一个人的内在素质吗？ 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统