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《认识几分之一》教案 课题：《认识几分之一 》 教师：张凤 时间：2014年11月25日 教学内容 认识几分之一。 教学目标： 知识与技能：使学生初步认识几分之一，理解几分之一的含义，会读写几分之一。 过程与方法：通过操作、比较、推理、交流等活动，经历几分之一的认识过程，体会几分之一的含义。 （三）情感态度价值观：在动手操作，观察比较中培养学生勇于探索和自主学习精神，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重难点： 教学重点：认识几分之一，会读写几分之一。 教学难点：初步理解分数几分之一的意义，培养学生的语言表达能力。 教材分析： “认识几分之一”是人教版 数学 教材三年级上册第7单元第一课时的内容，它是在 学生已掌握一些整数知识的基础上进行 教学的，从整数到分数是数的概念的一次重要扩展，也是本单元的“核心”。 教师活动 学生活动 设计意图 动画引入、设疑激趣 播放音乐出示唐僧师徒四人取经图（课件），途中经过桃林，猪八戒和孙悟空饿了。要分桃子。 师：4个桃子平均分给两个人每人分几个？用几表示？师：2个桃子平均分给两个人每人分几个？用几表示？师：现在八戒和悟空两人要分吃一个桃子，请你当一个公正的小法官看怎样给他们分这个桃子最公平？ 师：半个桃子还能用我们以前学过的数来表示吗？今天我们要来认识一下数学王国里的一个新朋友——分数，引入新课。（板书：