八年级地理上册 2.3 河流第3课时 黄河的治理与开发习题课件 .ppt

12．如上图为1950～2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是(　　) A．流域植被减少 B．流域降水量的增加 C．上中游水库的增加 D．中游水土流失的加剧 课后练案 C 课后练案 13．下面有关三峡水利枢纽和小浪底水利枢纽的叙述，正确的是(　　) A．两大水利枢纽都在河流的上游 B．三峡水利枢纽位于重庆境内 C．小浪底水利枢纽位于内蒙古境内 D．两大水利枢纽都在地势的二、三级阶梯交界处 D * * 3.2 土地资源 课前学案 ……………..… 课堂导案 ……………..… 2 3 随堂训练 ……………..… 4 学习目标 ……………..… 1 课后练案 ……………..… 5 2.3 河流 学习目标 课标要求 高频中考 1.了解黄河的概况。 2.学会分析黄河自古多忧患的原因及治理措施。 学会分析黄河自古多忧患的原因及治理措施。 知识要点 一、黄河的概况 1.黄河发源于青藏高原上的____________山，注入________海。 2．第二长河：全长__________千米，水量__________多亿立方米，流域面积_______万平方千米。 3．干流流经的省区：________、________、________、________、__________、________、________、________、________。 课前学案 课前预习，夯实基础 巴颜喀拉 渤 5464 660 75 青海 四川 甘肃 宁夏 内蒙古 山西 陕西 河南 山东 课前学案 青藏高原 知识要点 一、黄河的概况 4．干流流经的地形区：__________、_____________、__________、__________。 5．重要支流：__________、__________、__________等。 6．上、中、下游分界点：__________省的河口、__________省的桃花峪。 内蒙古高原 黄土高原 华北平原 湟水 汾河 渭河 内蒙古 河南 课前学案 知识要点 一、黄河的概况 7．各河段的特征： 上游：______________________________ 中游：______________________________ 下游：______________________________ 8．水利枢纽：________________________ 落差大，水能丰富 水土流失严重，泥沙含量大 泥沙沉积形成地上河 小浪底 课前学案 二、黄河的开发 1.塑造平原：____________、__________、____________，并提供灌溉水源。 2．水能丰富：主要在黄河的__________河段。 组内评价：好□ 中□ 差□ 小组长签名：__________ 宁夏平原 河套平原 华北平原 上中游 课堂导案 合作与探究 探究：黄河自古多忧患。阅读黄河的忧患示意图，思考以下问题。 1．黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？ 上游草地退化、荒漠化严重，中游水土流失严重，下游“地上河”问题突出。 课堂导案 2．这些忧患形成的自然和人为因素各有哪些？ 上游地区河道迂回曲折，大部分流在青藏高原上和气候干旱区，生态环境脆弱，人 为因素有修建水坝，砍伐森林等 人类活动。中游流经黄土高原， 土质疏松，夏季多暴雨，植被 少，过度放牧、采矿、修路等人 类活动也会破坏地表；下游河道 变宽、水流变缓，泥沙大量淤积 在河床上，形成“地上河”。 课堂导案 3．这些因素可能产生什么影响？ ? ? ? ? ? 4．应当采取哪些措施治理？ 黄河水量变少，水土流失破坏耕地，地上河容易泛滥。 上游地区加强生态环境建设；中游地区开展水土保持综合治理，修建水利工程，调水调沙；下游加固黄河大堤。 1．小明对地理很感兴趣，这是他在阅读诗词时做的批注，甲、乙两处分别是(　　) A．唐古拉 东 B.巴颜喀拉 渤 C．唐古拉 渤 D．巴颜喀拉 东 随堂训练 B 将进酒 君不见，黄河之水天上来，(“天上”指黄河发源于海拔很高的【甲】山脉) 卉流到海不复回。(“到海”指的是黄河流入的【乙】海) 随堂训练 2．下列四组河流中，流进黄土高原的是(　　) A．湟水和汾河 B．汉江和渭河C．渭河和汾河 D．洮河和汉江 C 读我国四个省的轮廓图，回答3～4题。 3．四省中，黄河未流经的是(　　) A．① B.②