2014初中生物多媒体教学课件 第6章 第3节 神经调节的基本方式（人教版七年级下册）.pptVIP

第三节 神经调节的 基本方式 * 资料：刚开始学自行车时,总是东倒西歪，身体似乎总跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来。这些活动主要是靠神经系统来调节的，神经调节的基本方式是反射。 反射活动究竟是怎么实现的？ 1.概述反射是人体神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。 5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究 计划。 概念： 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 反射 1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？ 叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来——迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。 反 射 弧 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 （支配缩手的肌肉） 传出神经 松开烫手馒头的反射弧示意图 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传