八年级物理全册 第六章 第五节 科学探究：摩擦力课件 沪科版.ppt免费

* 第六章熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力 一、新课引入 二、新课讲解 一个物体在另一个物体表面上滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 什么是滑动摩擦力? 摩擦力 方向与物体相对运动的方向__________ 作用点在___________ 相反 接触面上 产生滑动摩擦力的条件： 两物体接触 两接触的物体必须相互挤压 两物体发生了相对滑动 两接触面不光滑 滑动摩擦力与那些因素有关 提出问题 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 猜想与假设 1.接触面所受压力 2.接触面的粗糙程度 3…… 加油站 当用弹簧测力计拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小。 实验器材 弹簧测力计 ，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾 （一）探究压力对滑动摩擦力的影响 实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 2.在木块上加放一个钩码，重复步骤1的实验。 次 数 实验条件 摩擦力/N 压力情况 接触面情况 1 一个木块 木块---桌面 2 一个木块加钩码 木块---桌面 分析论证 当 相同时，压力越 ，滑动摩擦力越 ________ 大 大 增接触面粗糙程度 （二）探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响 实验步骤 1.用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在 桌面上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 2.在桌面上铺一条毛巾，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在毛巾上做匀速直线运动，将弹簧测力计的示数记录在表格里； 次 数 实验条件 摩擦力/N 压力情况 接触面情况 1 一个木块 木块---桌面 2 一个木块 木块---毛巾 分析论证 当＿＿＿＿相同时，接触面越 ，滑动摩擦力越 。 大 粗糙 压力 1、滑动摩擦力的大小与压力有关。在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 2、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 增大摩擦和减小摩擦 增大摩擦 的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 三、归纳小结 滑动摩擦力 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 增大压力 增大接触面的粗糙程度 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 四、强化训练 1、塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_______________。 2、下列各种情况，采取措施减少摩擦的是（ ），增大摩擦的是（ ） A.用台钳夹紧工件 B.在笨重的木箱底下垫上些圆木，搬运木箱就容易些 C.自行车的脚蹬子和把手套上有凹凸不平的花纹 D.给电风扇转轴加润滑油 AC BD 减小摩擦 增大摩擦 * * * * * * * * *