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* 第五单元 透镜及其应用 第 2 节 生活中的透镜 课前预习 1.照相机、投影仪和放大镜所用的透镜都是________. 2.照相机成的是______、 ______的______像;投影仪成的是______ 、 ______的______像. 3.在透明塑料片下压着一张报纸,塑料片上有一水滴,透过水滴看到报纸上的字比旁边的字______(填“大”或“小”),这说明此时的水滴相当于一个______镜,它成的是______ 、 ______的______像. 虚 凸透镜 倒立 缩小 实 倒立 放大 实 大 凸透 正立 放大 课堂演练 知识点 1 照相机 典例精练 【例1】(2017湘潭改编)如图5-2-1,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜.下列说法正确的是( ) A. 物体上的二维码是光源 B. 凸透镜对光有发散作用 C. 摄像头发光照亮了二维码 D. 平行光通过摄像头会发生折射 D 模拟演练 1. 如图5-2-2所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个_____透镜,通过镜头所成的像是_______(填“实像”或“虚像”). 实像 凸 知识点 2 投影仪 典例精练 【例2】(2017黄冈改编)如图5-2-3是爱动脑筋的小明用手机和透镜自制的简易投影仪,它能将手机上的画面放大投射到白墙上.下列说法正确的是( ) A. 投影仪镜头使用的是凹透镜 B. 墙上呈现的是手机画面的正立、放大的虚像 C. 制作简易投影仪的透镜,可以 制作照相机镜片 D. 要使墙上的像变大,应增大手 机与透镜间的距离 C 模拟演练 2. 如图5-2-4所示,投影仪是教学中常用的设备,下面关于投影仪的叙述不正确的是( ) A.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像 B.屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射 C.平面镜的作用是改变光 的传播方向 D.投影仪镜头使用的是凸 透镜 A 知识点3 放大镜 典例精练 【例3】考古学家鉴别出土文物时,为了看得更清楚一些,往往通过一个光学元件来观察文物,如图5-2-5所示,这个光学元件是( ) A. 平面镜 B. 凹透镜 C. 凸透镜 D. 凸面镜 C 模拟演练 3. 一位同学利用双黄连口服液的空瓶制作成温度计. 他将小瓶放入盛有热水的烧杯中,观察到小瓶中装的蓝钢笔水遇热膨胀在细管中明显上升,水面以下的小瓶变得很粗,小瓶变粗是因为水和烧杯共同构成凸透镜,成______(填“正立”或“倒立”)、放大的______ (填“虚”或“实”)像. 虚 正立 课后作业 夯实基础 知识点1 照相机 1. 如图5-2-6所示是照相机的成像示意图,以下说法正确的是( ) A. 照相机使用的是凸透镜 B. 照相机使用的是凹透镜 C. 所成的像是正立、缩小的实像 D. 所成的像是倒立、缩小的虚像 A 2. 如图5-2-7所示,早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的.以下有关说法正确的是( ) A.这架照相机的镜头是凹透镜 B.将照相机升高,可以看到两位照相人的全身像 C.若要全身像,应增大相机和两位照相人之间的距离 D.若要人像更亮,需要在 两位照相的人身后进行 “补光” C 3. 一位记者在听讲座时,想把投影在银幕上的彩色幻灯片用照相机拍摄下来. 当时会场比较暗,记者用镜头对准银幕拍摄时用了闪光灯. 这样拍摄出来的照片( ) A. 红绿分明,色彩鲜艳,比不用闪光灯清楚多了 B. 红绿彩色画面被“闪”掉了,拍到的仅有黑黑的字 C. 反而看不清银幕上投影出的图形,照片白茫茫的 D. 用不用闪光灯一个样,因为拍摄的是幻灯片而不是实际的景物 C 知识点2 投影仪 4. 如图5-2-8所示是幻灯机的工作原理图. 幻灯机的镜头相当于一个_______镜. 为了使观众看到正立的像,幻灯片要_______ (填“顺着”或“倒着”)插入架上. 用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成_____(填“实”或“虚”)像. 实 凸透 倒着 5. 图5-2-9为某同学的头像幻灯片. 在放幻灯片时,将幻灯片倒着插在幻灯架上,屏幕上出现的清晰的像应该是( ) B 知识点3 放大镜 6. 下列关于凸透镜应用的说法中,正确的是( ) A.放电影时,屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像 B.使用投影仪时,通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的虚像 C.照相时,底片上成的是物体的正立、缩小的实像 D.透过放大镜看到的是物体的正立、放大的虚像 D 7. 李爷爷读报时常一手拿着放大镜一手拿着报纸,为了把报纸上的字放的更大,李爷爷通常把放大镜放在更加 (填“靠近”或“远离”)报
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