第六章生态环境的保护-bkt.ppt

第六章《生态环境的保护》习题讲评 讲评目标 一、 知识目标：复习回顾《生态环境的保护》一章的知识。 重点：1、人口增长对生态环境的影响。 2、全球性的环境问题。 3、生物多样性保护的意义和措施。 难点：结合种群、群落、生态系统的知识来讲解人类活动与环境的问题。 二、能力目标： 1．培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力 。 2．查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构. 3．提高学生审题、分析问题、解决问题的能力.，总结解题方法和规律。 三、情感目标：培养学生合作学习的能力。 学生成绩分析 错题情况 答错率较低的题：选择题2、3、4、5、7，可 由学生组内互查互纠自己完成。 答错率较高的题：选择题10、11、13. 填空题14（1）（2）（5） 16（1）（4） 学生根据老师提出的问题， 小组讨论合作完成。 出错原因 （1）对概念、原理、术语记忆不牢，出现错误判断，及不规范答案 出错原因 （2）审题抓词不仔细 。 出错原因 （3）对图像、文字之间的信息处理及相互迁移能力弱。 考点总结 高频出错考点 考点一： 我国的人口现状及其对环境的影响 考点二： 保护生物多样性与可持续发展 学生小组合作互讲互纠 2、3、4、5、7 答错率较低的题可由学生组内互查互纠自己完成。 课堂探究 典型错题：14（1）（2）（5） 思考与讨论：1、从遗传学角度分析男女比例为什么为1:1？ 2、年龄结构的类型有哪些？请画图表示。 3、回忆种群的特征，影响种群密度的因素有哪些？ 归纳总结 变式训练 1、下列关于人口增长于开垦土地引发的一系列问题的关系正确的是（ ） A．人口增长 人均耕地减少 开垦土地 植被破坏 自然灾害频繁 B．人口增长 人均耕地减少 植被破坏 自然灾害频繁 开垦土地 C．人口增长 开垦土地 人均耕地减少 植被破坏 自然灾害频繁 D．人口增长 人均耕地减少 开垦土地 自然灾害频繁 植被破坏 2、下列关于人口增长对生态环境的影响的说法,错误的是(　　)。 A.人的生存需要粮食,因而会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田,因此又会使人口继续增加 B.人的生存除需要各种农产品以外,还有多种物质和精神需求,也会给生态环境造成更大压力 C.随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小 D.我国在发展中遇到的困难和问题,许多都与人口众多有直接关系 （二）考点二：保护生物多样性与可持续发展 典型错题：10、11、13 思考与讨论： 1、种群的“J”型增长与“S”型增长的条件？ 2、你如何理解11题中的均匀度？同种生物在不同海拔的生存数量不同，如何从遗传与进化的角度去分析？ 3、生物多样性包括几个层次？ 生物多样性有哪些价值？如何区分？ 总结归纳： 1.生物多样性 (1)概念：生物圈内所有的动物、植物和微生物及它们所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。 (2)内容及形成原因 ①遗传多样性：是由构成基因的脱氧核苷酸排列顺序的多样性决定的。 ②物种多样性和生态系统多样性是经过漫长的进化历程而逐渐形成的 2.生物多样性的价值 (1)直接价值：药用价值、工业原料、科研价值、文学艺术创作、旅游、美学价值等。 (2)间接价值：生态功能，如保持水土、涵养水源、调节气候等。 (3)潜在价值：大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些生物从地球上消失，就永远无法再生。 3.生物多样性锐减的原因：生存环境的改变和破坏；掠夺式开发和利用；环境污染；外来物种入侵(或引种到缺少天敌的地区)。 4.保护措施：就地保护；易地保护；加强教育和法制管理。 变式训练： 1、长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它