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                     “人甚至一次也不能踏进同一条河流”。 * 认识运动  把握规律 哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 1、运动的含义 (一)、运动是物质的固有属性 ⑵物质与运动的关系:  (1)物质是运动的物质(物质离不开运动)运动是物质的固有属性和存在方式 。世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动是物质的运动(运动离不开物质)     物质是运动的承担者(主体),脱离物质的运动是根本不存在的。 反对两种错误倾向: 1、离开运动谈物质的形而上学 2、离开物质谈运动的唯心主义 (3)运动和静止的关系 ①静止的两种情形 空间位置-保持不变 性    质-基本不变  不显著运动,是运动的特殊状态 刘三的运动、静止图 4、运动与静止的关系: 运动是绝对的、无条件的和永恒的。 静止是相对的、有条件的和暂时的。 联系: A、静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态 B、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 区别: A、含义不同 B、性质不同    物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 形而上学的不变论 相对主义和诡辩论 反对两个错误倾向  只承认静止而否认运动 只承认绝对运动而否认相对静止 模拟法庭     张三向李四借钱并立字据。一日,李四向张三要钱,张三振振有词地说,事物是运动变化的,此时的我已不再是原来的我了,我没欠你的钱,李四气得打了他一顿。二人闹到县衙,县官问张三:欠债还钱,乃天经地义,你为什么借钱不还?张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很在理,又问李四,为什么要打人?李四说,事物是运动变化的,此时的我已经不是打他时候的我了,我没打他!县官只好不了了之。           同学们,你们能断这个案子吗? “人不能两次踏进同一条河流”。   ——赫拉克利特 ——克拉底鲁 正确。承认运动的绝对性与静止的相对性。 错误。只承认绝对运动,否认相对静止的存在。 讨论 :       拔苗助长  宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。 为什么会出现如此结果? 1、规律的含义          规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 判断下列哪些是规律: 1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧           2、新陈代谢 3、生产力决定生产关系   4、慧星、地震预示国家衰败 注意1: 规律不是主观想象的联系, 而是事物本身固有的联系。 例:     万有引力定律是自然界本身固有的规律      价值规律是商品经济发展固有的规律     生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为社会发展固有的规律 1、春夏秋冬四季更替 注意2: 2、水往低处流 3、苹果落地 4、万有引力规律 你知道哪些是规律吗? 规律不是现象的联系, 而是本质的联系 万有引力规律——本质  苹果落地——现象  规律(本质联系) 现      象   万有引力规律  价值规律  遗传规律  生产关系一定要适应生产力发展的规律 商品价格上下波动 苹果落地,水往低处流 种瓜得瓜,种豆得豆 人类社会由低级向高级发展 洪水   地震  飓风。    这些自然界的现象的出现是否以我们的意志为转移? 2.规律的特点 (1)规律是客观的  A.规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转移  B.规律既不能被创造,也不能被消灭,即它是不可违抗的   --自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律  鸿雁出塞北  举止万余里  冬季食南稻  春日复北翔 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 人类认识发展的道路 实践 认识 再实践 再认识 2.规律的特点   (2)规律是普遍的  --自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律  A、规律具有客观性 B、规律具有普遍性 我 们 要 求 按客观规律办事 原理 方法论   ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????   ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????   ??????????????????????????????????????????????????
                
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