纪录片《幼儿园》的解析.ppt

纪录片《幼儿园》的解析 解析的书 张以庆（1954－　）北京人。湖北电视台纪录片独立制片人、高级记者、中国纪录片学术委员会理事。主要代表作有纪录片《舟舟的世界》、《英和白》、《幼儿园》等，分别被译成英、法、德、日、荷兰语等，进入欧美主流媒体。近年来，在电视专题片、纪录片方面共获中宣部“五个一工程”奖1个、国家级政府一等奖3人、中国电视“金鹰奖”2个、中国电视纪录片学术最高奖2人、国际大奖4个、国际大赛提名奖8个。其主要代表作有《红地毯上的日记》、《舟舟的世界》、《英和白》等。曾获“湖北省劳动模范”、“湖北省新闻名人”、“全国广播电视系统先进工作者”称号，并在第五届全国范长江新闻奖评选活动中成为9位范长江新闻奖得主之一。 新纪录运动的崭新书写 1.叙事形态的多元和融合 2.叙事结构——妮故事化的选择 3.镜像元素——乘着歌声的翅膀，让能指尽情播撒 4.叙事风格：如小河般明朗、清新而流畅 二、镜像世界的文化学分析 1.现代教育制度的反思 进入幼儿园，意味着作为一个自然人的孩子被抛弃到一个全然陌生和不断被规则的既定社会框架之中。 童稚的天性会不会早夭于含苞。 2.公共领域表象下的社会学反刍 时代进步，资讯发达，造成童年的消逝。 童年的消逝 像人的羞涩观念的形成、男性与女性的性别认知，凡此种种，又具有人类学的价值。 本书的主要贡献不在于断言童年正在消逝，而在于提供了一个解释这种现象何以发生的理论。因此，本书分为两个部分。第一部分主要表述“童年”这个概念的起源；具体地说，就是童年起初不需要存在，而后却发展成不可避免的存在，它们各自的传播条件是什么。第二部分将我们置身于现代时空，企图揭示从谷登堡（Gutenberg）的印刷世界转换到塞缪尔·莫尔斯（Samuel Morse）的电报密码世界，这个过程使童年作为一个社会结构已经难以为继，并且实际上已经没有意义。 3.民族观念与国家文化认同 对美国的价值判断的矛盾性的感受表现出了当今非世界的普遍现象：对民族的自我认同的力量远远超出西方文明倡导的普泛价值。 人将最终被社会的规训机制规划成单面人，人的生动性和丰富性随之被剥离，海德格尔所谓的人诗意的栖居与大地，成为一个复古的想象。 《幼儿园》的节奏 通过场景的变化来形成节奏 通过色彩来形成节奏 通过声音来形成节奏（童声合唱和口琴） * *