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地球与地球仪;
学习目标:
人类是如何逐步认识地球形状的?
地球的大小?
地球仪有什么用处?
经线?纬线?
经纬网定位。; 教学重点
1.地球的形状和大小。
2.经度、纬度和高、中、低纬度的划分。
3.东西半球及南北半球的划分。
4.利用经纬网在地球上确定某地位置。
教学难点
经线、纬线、经度、纬度的划分与判定。 ;一、地球的形状;盖天说;公元前五六世纪,古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发,认为地球是球形的。到了公元前350年前后,古希腊著名学者亚里士多德,通过长期的观察,得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。;地球是球体的证实;当代的太空观测;地球是球形的证据(1);地球是球形的证据(2);地球是球形的证据(3);二、地球的大小;考一考;;1.纬线;;23.5oN;低纬度、中纬度、高纬度的划分;2.经线;;划分东、西半球的经线:;150;特点比较;;00;你能准确描述下列位置吗?;;请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。;1.本初子午线的度数是:
A 180o B 20oW C 0o D 160oE;4.南回归线的度数是:
A 23.5o B 23.5oS C 0o D 66.5oS;请多指教!
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