教育学基础期末重点知识整理复习资料.pdf

第一章教育与教育学 1. 教育的含义 广义的教育， 是指有目的、 有意识地以影响人的身心发展为直接和首 要的目标的社会活动。 狭义的教育主要是指学校教育， 是教育者根据一定的社会 （或阶 级）的要求以及受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织 地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活 动。 2. 教育的基本要素 教育者、受教育者和教育影响 3. 教育的基本形式 家庭教育、学校教育和社会教育 家庭教育特点： （1）启蒙性与长期性（ 2 ）全面性与渗透性（ 3 ）针对 性和权威性 学校教育的特点： （1）职能的专门性（ 2 ）组织的严密性（ 3 ）内容的 系统性 社会教育的特点： （1）对象的开放性（ 2 ）内容的多样性（ 3 ）媒介的 多元化 4. 教育理念的含义及作用 含义：所谓教育理念， 就是人们在理性思考和亲身体验基础上形成的 关于教育事物本身及其价值和价值实现途径的根本性判断与看法， 是 教育主体在教育教学实践及教育思维活动中形成的对