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- 2019-12-12 发布于甘肃
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* 第十三章 轴对称 本章知识梳理 思维导图 考纲要求 1. 通过具体实例认识轴对称,探索它的基本性质:成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分. 2. 能画出简单平面图形关于给定对称轴的对称图形. 3. 认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形. 4. 理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等;反之,到线段两端的距离相等的点在线段的垂直平分线上. 考纲要求 5. 理解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定理:等腰三角形的两个底角相等,底边上的高线、中线及顶角平分线重合. 探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个底角相等的三角形是等腰三角形. 探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于60°. 探索等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是60°的等腰三角形)是等边三角形. 6. 探索并掌握直角三角形的性质定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 知识梳理 1. 如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做___________,这条直线叫做它的_______. 2. 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成_______,这条直线叫做_______,折叠
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