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自动化学院教师系列人员考核细则 （2015年度） ? 本章程规定适用于各类、各级岗位教师实验室系列人员的年终考核。 教学与实验室人员考核办法 （1）实验系列教师将单独考核； （2）考核结果将作为新一轮聘岗的重要依据； （3）考核结果在全院公布1个工作月。 博士后考核办法 主要就科研成果按年度进行考核，对所有博士后进行排名，博士后两年平均成绩前50%者才有资格申请留校。? 对特殊情况的教师考核规定 （1）年满57岁（含）以上的教师，适当放松考核标准； （2）本年度生病住院的教师，确实对正常教学科研工作影响不大的，可以按工作时间的当量百分比进行考核，并适当放松考核标准； （3）本年度生小孩的女教师，确实对正常教学科研工作影响不大的，可以按工作时间的当量百分比进行考核，并适当放松考核标准； 有下列情况之一的不参加考核： （1）入校时间不足半年的； （2）长期离岗、工资停发的； （3）因公出国（境）半年以上，近期不能回国的； （4）经学校批准随配偶在境外工作的。 上述出国（境）人员可在回国（境）后补考核。 公益服务事物加分 ??? 每个系领导班子有按本单位每人200分计算的总量分作为调控分，对平时积极从事公益服务事物的教师加分。 专利、软件著作权、专著、未在学校备案的奖励等，均需提相关证明材料。 设立专项奖励项，由学院根据当年重要工作内容奖励给相关单位或团队。 每级岗位前20%为优秀，全院公布奖励。 ? 当量分值计算方法 (红色部分表示对上年内容进行了改动) 本科生课堂教学分值考虑教学质量适当加权（学生及听课教师打分） 教学质量评分 95以上 86-94 70-85 60-69 59以下 权值 2.0 1．5 1 0．9 0．5 ? 研究生课堂教学分值考虑教学质量适当加权（考虑学生及听课老师打分、选课人数、学院研究生教学质量评估小组认定结果） 教学质量认定结果 A且选课人数不低于10人 A B C 学生或老师 打分59以下 权值 2.0 1.5 1.2 0.9 0.5 注：A、B、C是指由“学院研究生教学质量评估小组”根据研究生院下发的课程教学评估分类结果集体评议认定的结果。 ? 协助主讲教师承担理论课或实验课的教师（角色为助教），按主讲教师工作量的30%计及工作量；负责实验课程仪器设备维护、器件准备等辅助工作教师（角色为教辅），按按主讲教师工作量的20%计及工作量。 开新课乘2计算，新开课乘1.5计算。 ? 5、班主任加权系数 班主任评价 优 良 中 及格 不及格 权值 1.3 1.2 1.0 0.8 0.5 ? ? 6、合编教材（著作）的主编增加附加分，附加分按教材（著作）总分乘0.2计算。 ? 7、科研结算经费加权系数 科研经费结算 资助学生活动 结题提取的院长基金 研究及建帐设备 设备 外协 权值 5 10 1 0．3 0．1 其它说明： 合作获得奖励、成果、发表论文、专利、软件著作权计分方法： 第S排名者得分为：[2（N-S+1）/N（N+1）] x获得总分，N为总人数。 录入发表论文信息时，由教师第一作者录入，并按顺序提供全部作者（包括学生）名单，系统计算分数时只按教师作者（包括外系教师）的排名计算。 课程性质指：课堂授课、实验课。 其他未明确项目的权值暂时按1.0计算。 填写与涉密科研项目有关的内容，须经非密化处理。 填表内容要求准确真实。 授课最终得分计算方法： F=H*S *K(N1)*K(Q) 其中，K(Q)：教学质量加权，K(N1)=(1+（N1-1）*0.1) N1：班数（少于30人按1个班计算；多于30人，N1=人数/30（保留两位小数）） H：学时数，S：每学时分数 实验课最终得分计算方法： F=H*S*K(N2)*K(Q) 其中，K(Q)：教学质量加权，N2：实验次数，H：学时数 S：每学时分数，K(M)：人数权值，M：每次实验人数 当N2=1: K(N2)=max(0.7, K(M)) 当N21: （1）M=20， K(N2)=min(4, K(M)*(1+(N2-1)*0.9)) （2）M20， K(N2)=K(M)*(1+(N2-1)*0.9) K(M)=0.5, M∈[1, 6]; K(M)=0.6, M∈[7, 12]; K(M)=0.7, M∈[13, 18]; K(M)=0.8, M∈[19, 24]; K(M)=0.9, M∈[25, 29]; K(M)=1.0, M∈[30, 59]; K(M)=1.1, M∈[60, 89]; K(M)=1.2, M∈[90, 119]; K(M)=1.3, M∈[120, 149]; K(M)=1.4, M∈[150, 179]  教师系列2015年度考核表 ??????????????填表时间： 姓名 ? 职??? 称 ? 出生年月 ? 入校