2020届中考物理知识点总结基础练习：测量小灯泡的电功率.docVIP

测量小灯泡的电功率 一、伏安法测电功率 1.在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是 A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 B.小灯泡的额定功率为 C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D.实验中小灯泡的电阻保持不变 2.下列各电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组数据．其中为了减小实验误差的是（ ） A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系 C．用“伏安法”测定值电阻的阻值 D．用“伏安法”测小灯泡的电功率 3.小华在探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系”的实验中，所用的电源电压是，小灯泡的额定电压是，小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍，小华同学移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成下如图所示的图象.根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______，该图象不是直线，主要原因是______。 4.利用如图所示的实验电路，能完成的实验是 A．测量小灯泡的电功率 B．探究小灯泡亮暗程度与电压的关系 C．探究通过小灯泡的电流与其两端电压成正比 D．测量小灯泡在不同电压下的电阻值 5.要测量小灯泡的电功率，必须要测的物理量是 A.电流和电阻 B.电流和电压 C.电阻和电压 D.电功和电流 6.为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（ ） A．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表 B．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表 C．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光 D．手按开关，眼睛观察小灯泡 7.在测量小灯泡额定功率的实验中，某同学连接的电路正确，闭合开关后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是（ ） A．滑动变阻器的总电阻太大 B．电压表的量程太大 C．电流表的量程太小 D．电源电压太低 8.小嘉做“测定小灯泡的电功率”实验，小灯的额定电压可能为2.2伏或3.8伏，且额定功率小于1瓦．实验室提供了电压为2伏的电池若干节．她正确连接电路，并将滑片移到滑动变阻器的一端，闭合电键观察到电压表的示数如图（a）所示，小灯的亮度很暗．然后她将变阻器的滑片向另一端移动，观察到电流表示数变小；当滑片到达另一端时，电压表、电流表的示数如图（b）、（c）所示． ①小嘉在器材选择和在操作过程中均存在问题，她在操作过程中存在的问题是________；图（a）中电压表的读数为________ ②小嘉改正了上述问题，重新设计电路进行实验．当她移动变阻器的滑片到中点位置（即变阻器接入电路的电阻为最大值的一半）时，小灯泡恰好正常发光，此时电压表指针恰好位于刻度线上，求小灯泡额定功率．________ 9.如图是小华连接的测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率的实物连接图．请你指出图中的错误或不足之处．（小灯泡的电阻约为10Ω） （1）______； （2）______； （3）______． 10.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节新干电池。 （1）请用笔画线表示导线将图甲所示的电路连接完整。要求滑动变阻器滑片P向左滑动时，接入电路中的电阻变小。 （2）在连接完最后一根导线时，小灯泡立即发出明亮的光，检查后发现连线正确，请你找出实验中的两个操作不当之处： ①_____；②_____。 改正不当操作后，连续4次测量，测得的数据和观察到的现象如下表所示，其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示为_____A；小灯泡的额定功率是_____W。 （4）通过实验发现，小灯泡两端的_____越大电功率越大，灯泡越_____。 11.小韩用如图1甲所示的电路测量小灯泡的电功率，电源电压恒为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω。 (1)用笔画线表示导线，选好电流表量程，将图甲电路连接完整 (2)闭合开关前，为了保护电路，滑动变阻器的滑片P应置于_____（选填“C”或“D”）端。 (3)闭合开关后，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V，产生该现象的原因可能是小灯泡_____（选填“短路”或“断路”）。 (4)排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一点，电压表示数如图1乙所示，此时小灯泡两端的电压为_____V，若要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片P向_____（选填“C”或“D”）端移动，根据该同学实验得到的如图2所示的I﹣U图象，小灯泡的额定功率为_____W。 (5)小韩还想用标有“600res/（kW?h）”的电能表测出一个电灶的电功率。测量时关闭其他用电器，只让电灶单独工作，发现6min电能表的转盘转过120r，则这段时间电灶消耗