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高一年级文理分科家长指导会;文理选择有时候是一个艰难的抉择？;一、什么是文科？什么是理科？;二、新课改与高考改革趋势;三、近三年高考录取分数线;;广东2012年普通高校招生录取最低控制分数线;2011、2012年广东省高考报考及录取情况;四、应尽量避免的文理分科误区;五、文理分科需要考虑的几大因素;五、文理分科方案;时间;切忌陷入文理分科的认识误区 1、“重理轻文”的思想 有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有优劣之分。;3、认为“学理科将来比学文科工作好找” 读理工科固然将来毕业可以做工程师、设计师。但是，不同地区的社会经济发展方向是不一样的。像具有深厚文化底蕴的旅游城市，从人力资源的角度看，作为政治、金融和文化中心的城市，对文科人才的需要量还是非常大的，文科人才未必比理科人才难找工作。; 1、结合学习情况 经过小学、初中、高一，如果孩子数、理、化学得不错，而且也比较喜欢，那选择理科就比较好；如果政治、历史学得可以，又对这些有兴趣，不妨选择文科；有些同学什么都好，选文科理科随兴趣；有些同学什么都一般，选报文科合适；对于学习较困难学生，选理科较好。当然，语文和英语，无论文理都不要太差，高考完全一样。建议语、数、外的成绩可以，而理、化的成绩较差，又没兴趣的同学，选报文科合适。 2、把握学科特点 文科主要学习语文、数学、英语、政治、历史、地理。其中语文、英语不分文理，文科数学较理科数学容易一些。政治、历史、地理上了高中才重新开设，每一位同学都站在同一起跑线上。文科的政治、历史、地理，不仅要记，还要理解，并能与现实结合起来灵活运用，它主要考察学生的人文思想、方法和观念。;;;5、克服两种偏见 有些家长和学生总认为文科不好考，理科好考，文科出路窄，理科将来就业机会多。其实，经济越发展，需要的管理人才就越多，而且多数大学和专业都实行文理兼收，这些顾虑是没有必要的。此外，因为理科难度较高，确实有很多学生理科学不下去才无奈地选择文科，所以，有些喜欢文科的同学怕学了文科就成为“二等公民”，因此放弃学文，这也是不明智的。 总之，无论是家长，还是学生自己，都要在仔细分析后，再慎重的做出选择。在权衡的时候，不仅要结合自己现有的成绩和学科特点，而且要根据自己的兴趣等综合因素，一旦做出选择，要付出更大的努力，争取更大的进步，要始终记住：“一份耕耘一分收获”。;孩子性格特点分析;2、喜欢感性创造。喜欢感性创造的人,脑子里总会有一些新的想法，然后他喜欢把这个想法经过具体化的制作，变成一个作品。比如画画、插花、摄影、剪纸、写诗歌、写文章。喜欢感性创造的孩子适合选择广告学、工业设计、时装设计、园艺、建筑设计学、中文等。;3、喜欢表现自己。其实很多孩子都可能压抑了这个特点。人们一般都希望被关注，只是程度不同。一般来说，喜欢表现自己的孩子适合选择教育学、新闻、主持、公关、营销、法律、外语等专业。;4、喜欢控制和影响。一群小孩中的孩子王一般会有比较高的控制事件和影响别人的欲望。这样的孩子适合选择经济类专业、社会学、政治学、自动化等多种工业或导演、管理学专业等。;5、喜欢帮助别人。天生一副好心肠，别人遇到困难，他会特别自然地去帮助。这样的孩子适合医学、教育学、心理学等等。;6、喜欢计划与细节。有的人爱把每一件事都安排得井井有条。非常有计划，做事特别细。这类孩子比较适合选择会计专业、物流、人力资源、测绘、行政等。;7、喜欢挑战和冒险。有的人喜欢刺激和冒险。他们喜欢面对不确定性，面对各种复杂局面，能够承受巨大压力。这样的孩子适合选择通信、计算机、营销、军事、国际贸易等。;8、喜欢与人打交道。这一点，很多家长可能和外向性格联系起来，这是不完全一样的。孩子喜欢看社会新闻，喜欢看人物传记，喜欢和不同的人交朋友，认识不同性格和爱好的人。这样的孩子适合选择公关、新闻传媒、中文、管理等。;9、喜欢思考。这样的孩子，不能去做太机械、太事务性的工作 ，他一定要有机会发挥他的聪明才智。比如物理、生物、天文、哲学等专业比较适合。;文理分科和填报志愿——孩子和家长共同的功课;特别提醒;把握自己 选好文理;谢谢光临共同努力，创造奇迹2013年1月3日