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春路雨添花
花动一山春色
大南关小学数学2017---2018年度第二学期
期末质量分析
郝晓红
1
2019-12-12
目
总体分析
奋斗目标
教师改进措施
学生答卷情况分析
录
2
2019-12-12
一、总体分析
全校数学均分89.6，
及格率96.16%，
优秀率 66.53% 。
优势：各年级优秀率普遍比较高，
还在稳步上升当中。
.
3
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各年级期中、期末优秀率合格率统计图对比
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5
二、学生答卷情况分析
优势：计算能力较强。
一年级 计算板块得分率97.6﹪
二年级 计算板块得分率96﹪
不足：解决实际问题的能力欠缺
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.
6
1.审题能力和分析能力较差
一年级
二年级
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.
2.数形结合的能力较差
7
三年级
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.
2.灵活运用数学知识的能力较差
8
五年级
四年级
2019-12-12
.
9
三、 教师改进措施
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.
年级
优秀率
及格人数
及格率
学困生人数
不及格率
1年级
96%
132
100%
0
0.00%
2年级
91.52%
163
99%
2
1.21%
3年级
60%
153
95.03%
8
4.97%
4年级
78%
198
99.00%
2
1.00%
5年级
44.21%
221
95%
12
5%
“培优和补差”两头都抓得比较突出的年级是一、二、四年级
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11
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12
实施方向：
1.培优和补差两手都要硬。
培优重在拔尖，补差重在提高
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13
具体措施：
（1）差生板演，中等生订正，优生解决难题。
（2）好差同桌结对子。
（3）课堂练习要分层。
（4）给差生吃偏饭，补基础；
给优生吃小灶，重拔高。
培优重在拔尖，补差重在提高
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2.针对学生在试卷中出现的三方面的问题我们的改进措施是：
（1） 训练学生的读题和审题能力。
一“读” 二“敲” 三“述” 四“拟”
（2）寓知识于活动中，数与形的比较和转化，化繁为简。
（3）“问”中参与“再创造”
“做”中体验“再创造”
“用”中实现“再创造”
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奋斗目标：
高效的课堂教学
过硬的教学技能
扎实的培优补差手段
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感谢大家的聆听
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