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七年级下册第四单元第六章 人体生命活动的调节文昌中学----赵晓红考点扫描一．人体对外界环境的感知二．神经系统的组成三．神经调节的基本方式四． 激素调节知识网络结构一、人体对外界环境的感知（1）眼球的基本结构巩膜虹膜脉络膜视网膜瞳孔视神经角膜玻璃体晶状体结构功能结构功能角膜维持眼球外形外膜保护眼球内部巩膜虹膜调节光线眼球壁中膜调节晶状体睫状体形成暗室脉络膜眼球光－－接受刺激视网膜内膜房水光内含物折系统晶状体玻璃体（2）视觉的形成：外界物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→ 形成物像→感光细胞产生冲动→视神经→视觉中枢→形成视觉 (3) 眼的卫生保健 近视的原因：晶状体的曲度过大或者眼球的前后径过长，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，落到视网膜的前方，因而看不清远处的物体。矫正的方法：通过配戴凹透镜加以矫正预防近视的方法：要做到“三要”和“四不看” 预防近视要做到：三要1.读写姿势要正确，眼 与书的距离要在33厘 米左右。2.看书、看电视或使用 电脑1小时后要休息 一下，要远眺几分钟。3.要定期检查视力，认 真做眼保健操。四不看1.不在直射的强光下看书。2.不在光线暗的地方看书。3.不躺卧看书。4.不走路看书练一练1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ） A、角膜B、瞳孔C 、晶状体D、玻璃体2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ） A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ） A、平面镜B、凹透镜 C、凸透镜D、凹面镜CDB4、外界物体发射过来的光线，依次经过 （ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体5、眼球中具有折光作用的结构是（ ） A、角膜B、晶状体 C、巩膜D、虹膜CB６、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同，根据你对眼球的认识，想一想，眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？ 晶状体—— 瞳 孔—— 视网膜——镜头光圈胶卷光圈（4）耳和听觉1、耳结构和功能耳有听觉功能等耳廓：收集声波外耳外耳道:外界声波传入中耳通道鼓膜：声波作用下，能产生振动鼓室：有三块，把振动的声音放大并传到内耳听小骨：中耳耳调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用咽鼓管：耳蜗：有听觉感受器内耳半规管：有感觉头部位置变动的方位觉感受器前庭：听觉的形成过程：　外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→ 内耳→耳蜗内的 感受器产生冲动→听觉神经→听觉中枢→形成听觉。 练习耳廓外耳道1、组成外耳的结构是：_______、_________、 组成内耳的结构是： _______、 _________、___________。半规管前庭耳蜗B2、鼓膜的作用是 （ ）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动 练习B3．声波形成到听觉形成需经过 （ ） ①听小骨 ②鼓膜 ③耳蜗内的听觉感受器 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 A．声波→①→②→③→④→⑤ B.声波→④→②→①→③→⑤ C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→③→①→②→⑤D4、听觉的形成是在 （ ）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢练习5、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是 （ ）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐B 二、神经系统的组成脑 中枢神经系统神经系统脊髓脑神经周围神经系统脊神经语言、视觉、听觉、思维平衡、协调运动心跳呼吸血压 神经元 的结构和功能细胞体结构神经元突起（轴突和树突）功能：接受刺激，产生兴奋， 传导兴奋神经末梢轴突或长的树突+髓鞘→神经纤维（许多）+结缔组织膜→神经三、神经调节的基本方式—反射 （1）反射：人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫反射。 （2）反射弧：参与反射的神经结构。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。 非条件反射（如吃梅分泌唾液） （3）反射的类型 条件反射（如看梅、 谈梅分泌唾液）（4）分析缩手反射和膝反射缩手反射感受器效应器传出神经神经中枢传入神经现象小腿突然跳起方法：用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧反射弧：感受器→传入神经→ 神经中枢→传出神经→效应器知识过关1、人的自我调节包括 和 。其中 起着最为主要的作用。2、神经系统包括 和 。 脑和脊髓是 系统。3、