高中数学 第二章 函数 2.1 函数概念 北师大版必修1课件.pptVIP

解答 定义域不同，所以两函数不相同. 例5　(1)已知函数f(x)＝ ，若f(a)＝4，则实数a＝_____. 类型四　对于f(x)，f(a)的理解 答案 14 ∴a＋2＝16，a＝14. 解析 (2)已知f(x)＝ (x∈R且x≠－1)，g(x)＝x2＋2(x∈R). ①求f(2)，g(2)的值； 解答 又因为g(x)＝x2＋2，所以g(2)＝22＋2＝6. ②求f(g(2))的值； 解答 ③求f(a＋1)，g(a－1). g(a－1)＝(a－1)2＋2＝a2－2a＋3. f(x)中的x可以是一个具体的数，也可以是一个字母或者是一个表达式，不管是什么，只需把相应的x都换成对应的数或式子即可. 反思与感悟 跟踪训练5　已知f(x)＝ (x≠－1). (1)求f(0)及f(f( ))的值； 解答 解答 (2)求f(1－x)及f(f(x)). 当堂训练 1.对于函数y＝f(x)，以下说法正确的有 ①y是x的函数； ②对于不同的x，y的值也不同； ③f(a)表示当x＝a时函数f(x)的值，是一个常量； ④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 √ 答案 2 3 4 5 1 2.区间(0,1)等于 A.{0,1} B.{(0,1)} C.{x|0x1}