高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的引入(一) 新人教B版选修1-2课件.pptVIP

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  • 2019-12-12 发布于宁夏
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高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 实数系 3.1.2 复数的引入(一) 新人教B版选修1-2课件.ppt

3.下列几个命题: ①两个复数相等的一个必要条件是它们的实部相等; ②两个复数不相等的一个充分条件是它们的虚部不相等; ③1-ai(a∈R)是一个复数; ④虚数的平方不小于0; ⑤-1的平方根只有一个,即为-i; ⑥i是方程x4-1=0的一个根; ⑦ i是一个无理数. 其中真命题的个数为 A.3 B.4 C.5 D.6 2 3 4 1 答案 解析 √ 解析 命题①②③⑥正确,④⑤⑦错误. 2 3 4 1 4.若log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)1,则实数x的值是_____. 2 3 4 1 答案 解析 -2 规律与方法 1.对于复数z=a+bi(a,b∈R),可以限制a,b的值得到复数z的不同情况. 2.两个复数相等,要先确定两个复数的实、虚部,再利用两个复数相等的充要条件进行判断. 本课结束 3.1.2 复数的引入(一) 3.1.1 实数系 学习目标 1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程. 2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念. 3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一 复数的概念及代数形式 思考  为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数,那么怎样解决方程x2+1=0在实数系中无根的问题呢? 答案 答案 设想引入新数i,使i是方程

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