高中数学 第三章 不等式 1.2 不等关系与不等式(二) 北师大版必修5课件.pptVIP

第三章 不等式 §1.2　不等关系与不等式(二) 1.掌握不等式性质推导及应用. 2.通过解决具体问题，培养严谨的思维习惯. 学习目标 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 思考　 知识点一　不等式的性质 不能.如－1－2，－2－4，但(－1)×(－2)(－2)×(－4). 答案 由ab，cd能推出acbd吗？ 梳理　 一般地，不等式有下列性质，但要注意其成立条件： (1)对称性：ab?ba； (2)传递性：ab，bc?a c； (3)可加性：ab?a＋c b＋c；ab，cd?a＋c b＋d； (4)可乘性：ab，c0?ac bc； ab0，cd0?ac bd； (5)可乘方：ab0?an bn(n∈N＋)； (6)可开方：ab0? (n∈N＋). 知识点二　常用推论 思考　 不能.例如2－1，但 －1. 答案 梳理　 一般地，加上适当的条件，有下列推论： (1)ab，ab0? . (2)ab0，m0? . 题型探究 类型一　不等式性质的证明 例1　求证ab0，cd0?acbd. 证明 反思与感悟 证明不等式讲究言必有据，此处证明主要用了不等式的传递性.除此之外，还可用作差法证明. 跟踪训练1　利用不等式的性质“如