九年级语文上册 第六单元 22《论语》十则教案课件 语文版.pptVIP

* 《论语》十则 YW·九年级上册 1.识记并理解重点文言词语的意义，正确理解课文的思想内容。 2.积累成语、格言、警句并学会运用。 3.理解孔子的思想核心“仁”的含义。 学习目标 孔 府 孔子像 新课导入 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家学派创始人，被尊称为“大成至圣”。他先后编修、删订《诗》《书》《春秋》等经典，为传播我国古代文化做出了重要贡献。 《论语》是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。它是一部语录体的书。《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。 相关介绍 （一） 曾子曰：“吾日三省吾身——为 人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 传不习乎？”（《学而第一》） 疏通文意 对自己的言行反省与检查 自己 忠诚，尽心竭力 诚实不欺，守信用 传授。这里指老师传授的知识 译文：曾子说:“我每天多次地对自己的言行反省与检查——替别人出谋划策尽心竭力了吗？跟朋友交往真诚相待了吗？老师传授的知识复习了吗？” 讲的是关于自省的问题 （二） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁第四》） 才德出众的人 同等 孔子说：“看见才德出众的人就想着像他一样好，看见不贤德的人就要反省自己，看看自己有没有和他一样的毛病。” 虚心学习，以人为鉴，取长补短 （三） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一 瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改 其乐。贤哉，回也！”（《雍也第六》） 简陋的巷子 译文：孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的巷子里，别人不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！” 孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神 （四） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之， 乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。” （《述而第七》） 吃粗劣的饭食 这里指冷水 动词，头枕着 译文：孔子说：“吃粗劣的饭食，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 这章讲仁德、道德修养，不义之财不能取，提倡“安贫乐道”。 （五） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯第八》） 宽宏坚毅。这里指抱负远大、意志坚强 译文：曾子说：“有抱负的人不可以不抱负远大、意志坚强，因为责任重大而且路途遥远。以实行仁道为已任，不是很重大吗？直到死才能罢休，不是很遥远吗？” 人要有抱负 （六） 子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”（《子罕第九》） 河流 止息 译文：孔子在河边，感叹道：“时光像河水一样流去，日夜不停。” 本章讲时光易逝，应珍惜时间。 本章运用了什么修辞？ 比喻 用流水日夜不停、一去不返比喻时间的飞逝，指明时间的宝贵。 （七） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕第九》） 迫使改变志向 译文：孔子说：“一国军队，可以改变其主帅。一个人的志向却是不能改变的。” 译文：孔子说：“君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则正好相反。” （八） 子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”（《颜渊第十二》） 君子成全别人的好事，不促成别人的坏事 （九） 子贡问曰：“有一言而可以终身行 之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲， 勿施于人。”（《卫灵公第十五》） 这里指一个字 做，奉行 大概。表示揣度 用自己的心来推想别人的心 讨论品德修养问题 译文：子贡问道：“有没有一个字可以终身奉行的？ ”孔子说：“那大概就是‘恕’吧！自己不喜欢的言行，不要施加给别人。” *