八年级数学上册 第三章 分式 3.7.2 可化为一元一次方程的分式方程课件 青岛版.ppt免费

* 3.7.2 可化为一元一次方程的分式方程 八年级上册 学习目标： 1、体会把分式方程化为整式方程求解的转化思想； 2、会解可化为一元一次方程的分式方程。 复习导入： 1、说出解下列一元一次方程的步骤。 （1） ; (2) . 交流与发现： 讨论怎样解下面的分式方程？ 点拨： 解分式方程的基本思路是：去分母，把分式方程化为整式方程。 例题讲解： 例1：解方程 例题讲解： 点拨： 要解分式方程重点是把分式方程转化为整式方程。解出方程的解时一定要进行验根。 解分式方程的一般思路是：去分母，把分式方程化为整式方程。 巩固练习： 分式方程 一元一次方程 求出根 看求出的根是否使最简公分母的值等于0 等于0 不等于0 是增根,所以原方程无解. 是原方程的根 合 作 探 究： 1、解分式方程为什么要验根？ 2、怎样验根？ 精讲点拨： 与解一元一次方程不同，解分式方程可能出现增根，这是因为分式方程不允许未知数取分母的值为零的那些数，把原方程转化成整式方程后，方程中未知数的允许值范围扩大了，如果转化后的整式方程的根恰使原方程中的分母为零，那么就会出现增根。所以解完方程后要检验是很必要的。 把求出的根代入原方程检验。如果求出的根使原方程的一个分母的值是0，那么这个根就是方程的增根。 把求出的根代入解分式方程时两边同乘的整式，如果那个整式的值为零，那么这个根就是增根，应当舍去. 验根的方法: 解分式方程的注意点： （1）去分母时,先确定最简公分母；若分母是多项式,要进行因式分解； （2）去分母时,不要漏乘不含分母的项； （3）最后不要忘记验根。 挑战自我 当 为何值时，解分式方程 会出现增根？ 课堂小结: 解分式方程的一般步骤. 1、去分母，化为一元一次方程, 2、解一元一次方程, 3、检验, 4、结论. 方程两边各项乘以最简公分母; (2)把未知数的值代入最简公分母(简便方法). 确定分式方程的解. (1)把未知数的值代入原方程(一般方法); 通过这节课的学习， 我能够…… 解分式方程体现的数学思想： 转化思想 类比思想 祝同学们学习进步！ * * *