九年级物理全册 第十五章 第三节“伏安法”测电阻课件 沪科版.pptVIP

* 第十五章 探究电路 第三节 “伏安法”测电阻 导学设计 常考归纳 第十五章 探究电路 课堂小结 课堂反馈 导学设计 第三节 “伏安法”测电阻 学点1　测量定值电阻的阻值 伏安法 电压表 电流表 欧姆定律 第三节 “伏安法”测电阻 问题2：由“伏安法”测电阻的原理分析，自己试着画出测量定值电阻阻值的电路图，展示你所设计的电路图。 图15－3－1 第三节 “伏安法”测电阻 问题3：在以上设计的电路图中，你认同的电路图是图________，理由是：_________________________________________________。 问题4：连接实物图时，开关应该______，滑动变阻器的滑片要____________________，这样做的目的是________________________________________；电压表与定值电阻________联，电流表与定值电阻________联。 串 (a) 滑动变阻器能够保护电路，且能改变小灯泡两端的电压 断开 移到阻值最大处 保护电路，防止电流过大，烧坏电流表 并 第三节 “伏安法”测电阻 问题5：改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入下面表格。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 第三节 “伏安法”测电阻 计算出三次的电阻值分别为R1、R2和R3，则被测电阻的阻值R＝____________。由此可知，滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②_____________________________________________________________________________________________。 改变待测电阻两端的电压，从而多次测量取平均值，以减小实验误差 第三节 “伏安法”测电阻 学点2　测量小灯泡的电阻 问题1：利用“伏安法”测量小灯泡的电阻，按图连接电路，改变小灯泡两端电压，多次测量，记录数据。由测量的实验数据可以看出，在小灯泡逐渐变亮的过程中，我们会感觉到灯丝的温度在逐渐________，计算出的灯丝的电阻在逐渐________，这说明灯丝的电阻受________的影响。 升高 变大 温度 第三节 “伏安法”测电阻 问题2：在测量小灯泡阻值的过程中，某一实验小组发现不慎将电流表与电压表的位置互换了。这样会出现的实验现象是___________________________________________________________________________。正确连接好电路后，闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数，如果故障只有一处，则其原因是________________________。 小灯泡处发生断路 小灯泡不发光，电流表没有示数，电压表有示数(电压表示数接近电源电压) 第三节 “伏安法”测电阻 常考归纳 常考类型一 用“伏安法”测未知电阻的阻值 典例1 某实验小组做“伏安法测电阻”的实验，所用的器材有：电压为 3 V 的电源，待测电阻 Rx，符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。如图 15-3-12 甲所示是没有连接完整的实物电路。 第三节 “伏安法”测电阻 （1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。 [答案]图略 第三节 “伏安法”测电阻 （2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___________（选填“最左”或“最右”）端。 （3）实验中，闭合开关，移动滑片，电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障，他们借助一根导线进行检测，当该导线两端分别接不同点时，对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是_____________。 最左 c、d间开路 第三节 “伏安法”测电阻 检测导线接点 现象 a、b 电压表、电流表均无示数 a、c 电压表、电流表均无示数 a、d 电压表、电流表均有示数 c、d 电压表、电流表均有示数 第三节 “伏安法”测电阻 （4）排除故障后继续进行实验，当电压表示数为2.4 V时，电流表的示数如图乙所示，这时电流为____________A，他们利用此组数据即得出该待测电阻Rx的阻值，结束了实验。你认为他们这种做法有何不妥？____________________________________________________________________________________________。 由一组数据得出实验结果具有偶然性，应多测几组数据，然后取电阻的平均值，从而减小实验误差 0.3 第三节 “伏安法”测电阻 [名师讲评] （1）连接电路：根据电路图按电流流向连接实物图。 （2）注意事项：连接实物时，开关应该断开，滑动变阻器的滑