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在校大学生创业利大于弊
谢谢主席:
大家好,改革开放以来,随着人们文化水平的提高,科教兴国的理念正不断深入人心。十二年的寒窗苦读换就一个名牌大学文凭似乎已经成为了输出人才的唯一方式。而包括本科生、硕士生、博士生在内的约2536万在校大学生,也即将通过这种方式走向社会。但事无绝对,其中一些不甘仅被当作工厂零件般模式化生产的大学生,开始创办自己的事业,也就是我们所说的创业。而我们今天要讨论的,正是这些与众不同的青年,究竟是天才,还是疯子?我方认为是前者,理由如下。
首先,对于想要创业的人来说,大学无疑是最好的尝试时机。20岁的身体拥有最充沛的体力、最活跃的思维和最丰富的想像力。虽然作为大学生,我们缺少经验,但却有老师的指导,我们没有资金,但却有企业的投资,我们没有背景,但是有政府的扶持。而这一切的一切,错过了也就再无法拥有。的确即便如此我们也许同样会面临失败的危险,但大学正是我们最后一个不用畏惧失败的阶段,因为我们还有被原谅的机会,还有在失败中成长的机会。你可以有一次说走就走的旅行,我也可以要一次想开始就开始的创业。
其次,大学培养我们专业能力的同时,更要注重综合能力的培养,而创业正是培养我们综合能力的一条有效途径。面对纷繁的任务,我们学会了规划,出于经营的要求,我们学会了管理,而创业过程中所遇见的不同的人,不同的事,才能真正的让我们成长。都明白纸上得来终觉浅,却少有人真正去实践。据调查显示,美国大学生创业的成功率是中国的近7倍,这不是因为中国的政策不好,而是我们更注重学,而他们更注重做。所以创业也好,参加社团活动也好,其中为我们带来的综合能力的提升,正是我们今天教育改革所提倡的。诚然创业的过程会挤占我们的时间,剥夺我们休息和娱乐的权利,但又有哪一个成功者不忙碌呢?
最后,大学生创业是对传统教育模式的改革。高考之前,十二年的应试教育模式让我们把学习推上了一个至高无上的位置,但当被问及为何而学的时候,却少有人知其真谛。事实上,今天无论是个人的学习,还是整个人类的学习,其目的正如乔布斯告诉我们的一样,要用我们的创意,去改变这个世界。
一、创业带来的能力的提高
1、创业为我们带来的组织能力、管理能力以及与人交往能力的提高不言而喻,这种课堂上学不到的知识,不正是利大于弊的体现吗?
2、创业为大学生提供了大量的社会实践机会,在困难中积累经验,这样的理论与实际相结合的教育不正是我们所提倡的吗?
结:可见,创业虽然牺牲了时间,却为大学生带来了难能可贵的经验和能力,这不正是利大于弊么。
二、创业带的创新意识的养成
1、据调查显示,仅有不足0.5%的大学生拥有创新思想,创业不正是打破这种陈腐思想的开始吗?
2、壹点绿色文化传播有限公司董事长金杰表示,现在大学生安于现状,追求稳定,而创业精神对于当今的大学生不正是难能可贵的吗?
结:可见,创业是大学生创新思维的一种体现,有什么比打破传统旧思想的利处更大呢?
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