2019年11月第三周八年级.docxVIP

第十四章 整式的乘法与因式分解检测题 1.(2016·武汉中考) 下列计算中正确的是( ) A.a·a2=a2 B.2a·a= 2.下面分解因式正确的是（ ） A. B. C. D. 3.（2015·山东临沂中考）多项式与多项式的公因式是（ ） A. B. C. D. 4.下列各式中，与a－12 相等的是 A.a2-1 B.a2-2 5.下列各式中，不能用平方差公式计算的是（　　） A.x-y-x+y B.-x-y-x 6.（2016?山东潍坊中考）将下列多项式因式分解，结果中不含有因式a+1的是( ) A.a2-1 B.a2+a C.a2+a-2 D.a+2 7.设5a+3b2 A.30ab B.15ab C.60ab D.12ab 8.下列多项式：①16x2-x；②x ④-4x A.①和② B.③和④ C.①和④ D.②和③ 9.下列因式分解，正确的是（　　） A.x2y2- C.x+22-9= 10.在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形ab（如图 = 1 \* GB3 ①），把余下的部分拼成一个矩形（如图 = 2 \* GB3 ②），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证 A.a+b C. a2 11因式分解：＝　　　　　　　.12 把多项式ax2+2a2x+a3分解因式的结果是 .13.把多项式 14.如果多项式x2-mx+n能因式分解为x 15.因式分解：x+1x+2 16.阅读下列文字与例题.将一个多项式分组后，可提取公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．例如：（1）am+an+bm+bn=am+bm+an+bn =ma+b+na+b 17.（2016·杭州中考）若整式x2+ky2(k为不等于零的常数)能在有理数范围内因式分解，则k的值可以是 18.在一个边长为12.75 cm的正方形内挖去一个边长为7.25 cm的正方形，则剩下部分的面积为 cm2． 19.（6分）计算： （1）-4x-3y23y2-4 20.（6分）将下列各式分解因式： （1）4x3-8x2+4x；（ 21.（6分）利用因式分解计算：1 22.（6分）（2015·湖北随州中考）先化简，再求值：(2+a)(2-a)+a(a-5b)+3a5b3÷(- 23.（6分）两位同学将一个二次三项式分解因式，一位同学因看错了一次项系数而分解成2x-1x- 24.（8分）阅读下列因式分解的过程，再回答所提出的问题： 1+x+xx+1+xx+12=1+x1+x+ （2）请用上述方法分解1+x+xx+1+x 25.（8分）通过学习，同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式的乘法运算带来的方便、快捷．相信通过下面材料的学习、探究，会使你大开眼界，并获得成功的喜悦． 例：用简便方法计算：195× 解：195 =200- =2002 =39 975. （1）例题求解过程中，第②步变形是利用_____________（填乘法公式的名称）． （2）用简便方法计算：9× 第十四章 整式的乘法与因式分解检测题参考答案 1. B 解析：因为a· a2=a 因为2a· a=2 因为2a22 因为6a8÷3 2. C 解析：∵ x2+2x+1=x ∵ x2-4x= ∵ ax+bx=a+b ∵ m2-2mn+ 3.A 解析：因为mx2-m=m（x-1）（x+1），x2-2x+1=（x-1）2，所以多项式mx2-m与多项式x2-2x+1的公因式是x-1,故选A． 4.B 解析：a－12=a2 5.A 解析：A.含x、y的项符号都相反，不能用平方差公式计算；B.含x的项符号相同，含y的项符号相反，能用平方差公式计算；C.含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算；D.含y的项符号相同，含x的项符号相反，能用平方差公式计算．故选 6. C 解析：选项A，a2-1=(a+1)(a-1)；选项B，a2+a=a(a+1)；选项C，a2+a-2=(a+2)(a-1)；选项D，a+22 7. C 解析：A=5a+3b2-5a-3b 8.D 解析：①16x2-x=x16x-1；②x-12 9.C 解析：A.用平方差公式，应为x2y2-z2=xy+zxy-z，故本选项错误；B.用提公因式法，应为-x2y 10.C 解析：图 = 1 \* GB3 ①中阴影部分的面积为a2-b2，图 = 2 \* GB3 ②中阴影部分的面积为a+b 所以a2-