--数值运算资料型态.pptVIP

下载本文档

0
0
约1.36千字
约 18页
2019-12-23 发布于湖北
举报
版权申诉

--数值运算资料型态.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

* 課程10 --數值運算資料型態國立宜蘭大學電機工程系國立宜蘭大學電機工程系彭世興教師編製 1.運算元型態國立宜蘭大學電機工程系國立宜蘭大學電機工程系 2.資料型態(DATA Type) 國立宜蘭大學電機工程系 3. STD_LOGIC_VECTOR 、UNSIGNED資料型態： 1111 (2^4) - 1=15 4_bit 1*(2^3) + 1*(2^2) +1*(2^1) + 1*(2^0) =15 0000 0 4_bit 0*(2^3) + 0*(2^2) +0*(2^1) + 0*(2^0) =0 STD_LOGIC_VECTOR 、UNSIGNED合成值沒有負值只有正值國立宜蘭大學電機工程系 4. INTEGER（整數）、SIGNED 資料型態： 0111 +7 (b). 4_bit正值：0 0=(+) + 1*(2^2) +1*(2^1) + 1*(2^0) = 7 (a). 最高位_bit代表正負號 1：負值 0：正值 2‘的補數=((not A)+1) (000) + 1=1 (c). 4_bit負值：1 1111 - 1 (111) + 1=8 1000 - 8 國立宜蘭大學電機工程系 a. NATURAL（自然數）、UNSIGNED 描述範圍 (2^32) - 1=4294967294 32_bit 描述範圍： 0 ~ 4294967294 b.INTEGER（整數）、SIGNED 描述範圍 (2^31) =2147483647 32_bit 描述範圍：-2147483647 ~ +2147483646 5.資料型態描述值範圍限制： 4.運算元與資料型態關係國立宜蘭大學電機工程系國立宜蘭大學電機工程系 5. 資料型態的變換輸入資料型態的變換輸入輸出必須為STD_LOGIC 資料型態國立宜蘭大學電機工程系輸出資料型態的變換 library IEEE; use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL; use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL; 目錄名稱 Package套件檔名國立宜蘭大學電機工程系目錄檔名套件檔名國立宜蘭大學電機工程系資料型態的變換國立宜蘭大學電機工程系練習題目10：數學運算 1.????? 設計兩個4_bit 的輸入設定( a、b )指撥開關、並由4位數LED 16進位顯示運算結果； 2.????? 數學運算：輸入( a、b )由指撥開關設定；（＋、－、×）運算由程式內設定，並驗算結果是否正確。 a. INTEGER（整數資料型態）： (15+14)16= ( )16= ( )10 、 b. STD_LOGIC_VECTOR資料型態： (15+14)16= ( )16= ( )10 控制方塊圖國立宜蘭大學電機工程系設計範例：（兩個4_bit 的輸入設定開關、4位數LED 16進位顯示） 4_bit 的16進位加法器 ( sum=a+b ) vhd程式檔國立宜蘭大學電機工程系 *