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- 2019-12-14 发布于宁夏
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2.不同的液体沸点不同;同一种液体的沸点也不是固定不变的,它还与( ) A.液面的气压大小有关 B.大气压的大小有关 C.加热的火焰大小有关 D.加热的时间长短有关 课堂练习 A 3.在“研究水沸腾”实验时能观察到的现象中,不正确的是( ) A.开始加热时杯底及侧壁上生成许多小气泡 B.开始加热就有气泡不断地产生 C.沸腾前杯底气泡在水中上升时体积逐渐变小 D.沸腾时杯底气泡迅速上升,并且体积增大,到达水面,气泡破裂 课堂练习 B 课堂小结 我们都学了什么? 课堂小结 1、同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。 2、汽化:物理学中,物质由液态变为气态的现象。 3、汽化的2种方式:蒸发、沸腾 4、蒸发:只在液体表面进行的汽化现象。 5、影响蒸发快慢的因素:液体温度的高低、表面积的大小、表面附近空气流动的快慢 6、探究水沸腾时温度变化的特点液化:物理学中物质由气态变为液态的过程。 7、汽化吸热,液化放热 第四章 物质的形态及其变化 课题2 探究汽化和液化的特点 导入新课 这些现象该怎么解释呢? 导入新课 新课学习 铁锭高温会变为铁水,干冰遇热变为CO2,火山爆发岩石变为岩浆。 新课学习 固态、液态或气态是自然界物质的3种常见状态,同一物质的3种状态在一定条件下可以相互转化。 新课学习 汽化 水在不同温度下有固态、液态或气态3种状态。汽化:物理学中,物质由液态变为
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