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* * * * * * * * * * * * 校本體育課程發展：從理論到實踐 教育局體育組 2007.12.11 背景 … 學校課程改革及學習領域課程實施情況調查(2004/05) 問卷調查 焦點小組訪談 課程實施校訪(2006/07) 學校課程改革及學習領域課程實施情況調查(2004/05) 本學習領域的課程宗旨是 訓練學生體育技能，建立積極、活躍及健康的生活方式；提升體適能和身體的協調能力；並培養正確道德行為、判斷力和欣賞優美動作的能力，使學生學會在群體生活中互相合作。整體來說，你對這些課程宗旨有多認同？ 體育 中學科主任(N=138) 小學科主任(N=306) 認同/非常認同 92.1% 93.5% 平均 (分數範圍：1-5) 4.22 (SD=0.65) 4.19 (SD=0.62) 學校課程改革及學習領域課程實施情況調查(2004/05) 建議的短期（2001/02-2005/06）課程發展方向和策略是：制訂連貫、完整的課程，貫通四個主要學習階段；加強推行四個關鍵項目；著重培養學生的共通能力、正面的價值觀和態度；並加入多元化的體育活動，推廣運動生活化的概念。整體來說，你對這些課程發展方向和策略有多認同？ 體育 中學科主任(N=138) 小學科主任(N=306) 認同/非常認同 83.6% 82.1% 平均 (分數範圍：1-5) 3.92 (SD=0.66) 3.8