昆明的雨散文.ppt

1、这篇散文可以分成几个部分？各部分的大意是什么？ 第一部分（1.2） 第二部分（3-6） 第三部分（7-9） 第四部分（10.11） 2.昆明的雨有什么特点？请在课文中找出有关的语句加以说明。 （1）雨季很长—由第4段“我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的”可知。 （2）时断时续，不让人厌烦—由第4段“并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷”可知。 （3）雨季是明亮的、丰满的，使人动情的，浓绿的—由第5段“昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的，浓绿的”可知。 （4）空气湿润，菌子极多；杨梅好吃、缅桂花很美—由第7段到第9段内容可知。 3、你觉得本文抒发了作者的什么情感？ 本文满怀深情地回忆了昆明的雨的特点，表达了作者对昆明雨季的怀念、热爱之情 1、作者说“我想念昆明的雨”，作者仅仅想念昆明的雨吗？ 作者想念的不仅仅是“昆明的雨”，还有昆明的物、景、人、事，想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活，想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然。 2、“我想念昆明的雨”在文中有什么作用？ 文章开头点出“我想念昆明的雨”，点题，并奠定了全文的感情基调。 结尾再次出现这句话，使首尾呼应，结构严谨。 “我想念昆明的雨”这句话短小而意味深长，表达了作者对昆明的雨以及以往生活的怀念与喜爱之情，令人回味无穷。 3、提问：全文的线索是什么？ 明线：昆明的雨； 暗线：对昆明的雨的怀念之情。 8.如何理解最后这首诗中“沉沉”所表达的情感？ “沉沉”既是对漫天细雨的形象描写，也是作者心情的真实写照。这首诗中包含了作者对昆明那段生活的留恋之情和对那种心境的怀念，以及作者淡淡的乡愁。 * 9、作者在文末满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？ 雨引起的乡愁，雨中令人陶醉的美景，幽静、恬淡的氛围。 　 * 10.文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有什么作用？ 反复、抒情。 在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的怀念之情； 在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结构显得完整。 * 散文 昆明的雨 16 * 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文 人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。 * 《昆明的雨》写于1984年5月19日，首次发表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。 * 一 读一读字音 鲜腴（ ） 青头菌（ ） 黄焖（ ） 鸡草茎（ ） 松毛择（ ） 净炽（ ）红 桂花绿釉（ ） 花骨（ ）朵 zhái yú jīng mèn jùn chì yòu * gū 鲜腴：新鲜肥美。 密匝匝：非常浓密的样子。 辟邪：用符咒等避免邪祟。 二 解释词语 第一部分（①②）： 第二部分（③－⑨）： 由描述给宁坤的画入手，引出“我想念昆明的雨”，点明主题。 详细描写昆明雨的特点以及雨季的一些植物以及相关的人和事。 第三部分（10、11）： 描写雨中的淡淡乡愁，再次点明“我”对昆明的雨的想念。 * 点题，抒发对昆明的雨的思念之情。 回忆昆明雨季的特点。 回忆昆明雨季的菌子、杨梅、缅桂花。 写雨引起的乡愁，篇末点题，回扣前文。 这幅画是在怎样的情形下画的？ 宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。 这张图中画了些什么？ 右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花。右下角画了几朵青头菌和牛肝菌。 * 1、画的仙人掌、青头菌、牛肝菌与“昆明的雨”有什么关系？ ①所画倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物,也是下面所要写到的景物； ②为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。 * 第二段运用了何种表达方式?有何作用？在文章结构上有何作用？ 本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“想念”