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- 2020-04-09 发布于上海
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教学内容:100以内进位加法
教学目标:
1、使学生学会两位数加两位数进位加的
笔算方法; 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算; 3、提高学生的计算能力。
100以内的加法和减法(二)
进位加
一、复习导入
(一)看谁算得又对又快
8+5= 9+6= 7+5= 3+3+1=
5+6= 7+8= 8+8= 4+2+1=
13
11
15
15
12
16
7
7
(二)帮小兔找到要拔的萝卜
你能列竖式计算吗?
二、探究新知
二、探究新知
35+37=
2
7
1
72(人)
三、知识应用
1. 算一算。
8
8
7
8
3
9
0
7
5
6
1
1
1
三、知识应用
2. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(书15页第5题)
3
9
1
0
6
1
1
3
1
7
5
9
4
7
5
三、知识应用
3.书15页第6题。
十位怎么变成8呢?
三、知识应用
1
5
6
0
2
4
3
3
8
8
9
7
4.
1
个位上□+□=6,
我们可以有顺序地
思考。
4
2
5
1
6
0
9
7
四、课堂作业
作业:第14页“做一做”。
第15页练习二,第4题。(作业本)
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