第一课《社戏》教案设计部编教材八年级下册.docxVIP

学校教师备课笔记 年级 八 学科 语文 主备教师 复备教师 课题 第一课《社戏》 课型 新授 教材分析 《社戏》是部编教材八年级下册第一单元的第一篇讲读课文。本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。《社戏》这篇文章以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋之情。 学情分析 该学段的学生正值青春，对于童年的趣事他们肯定记忆犹新，颇有感触，对于文章肯定喜欢读，但是对于文中具体情节和人物形象以及景物描写的赏析存在一定难度。 教 学 目 标 朗读课文，整体感知课文内容，了解故事情节； 读出景物所蕴含的情感味； 品出人物描写所展现的人情美； 悟出字里行间所表达的作者情。 教学重点难点分析 感知本文的人情美，风情美，领悟作者对童年自由生活的留恋之情 教学策略分析 阅读指导法、?合作探究式教学 课前准备 教师 制作PPT 学生 学生：1.查字典，扫除字词障碍。2.上网查阅有关绍兴“社戏”的资料，了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片。 教学活动过程设计（第 1 课时） 教 学 环 节 教学活动 设计 意图 教师活动 学生活动 导入新课 “社戏”到底是什么呢？ 师生交流，并展