Section A (2d~3c) 1. 本课时重点短语: at least, hurry up, who else, run towards, a broken ship。 2. 现在完成时态的运用。 3. 通过上下文推测新单词的意思,理解阅读文章。 Have you heard of the story called Robinson Crusoe? Have you read the book Robinson Crusoe? Who wrote it? What is it about? ★任务一 熟读课本2d的对话,两人一组分角色表演对话。在对话中找出含有现在完成时的句子,在小组内讨论、分析,不能解决的在班上进行展示。 ★任务二 1. 精读课文,完成3c的任务。先找出每个句子的错误,然后一一改正,两人一组核对答案。 2. 跟着录音朗读课文,在文中找出现在完成时的句子,然后在小组内一起分析讨论现在完成时的用法。 3. 在3a中找出下列句子,翻译成中文,分小组讨论画线部分的词的意思和用法。 (1) So I will not give up and I will wait for another ship. ? (2) Who else is on my island?
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