人教版统编五年级语文上册14《圆明园的毁灭》PPT课件.pptVIP

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 数字：突出了圆明园毁灭的时间，还有侵略者的残暴恶行，也说出了圆明园最后的毁灭。 板书设计 圆明园的毁灭 圆明园 园林艺术瑰宝 最大的博物馆 不可估量的损失 一片灰烬 闯 掠 毁 烧 学习运用对比的修辞手法 【对比】“大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 ” 用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观和后来的毁灭进行对比，来让读者记住屈辱的历史 。 写作手法 【举例】再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹” ，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。” 拓展延伸 ? 圆明园遗址 遭焚毁后的圆明园遗址在新中国成立后开始被保护起来，1956年北京市园林局开始采取植树保护措施，1976年圆明园遗址随成立专营机构。1988年6月29日，圆明园遗址向社会开放。 1.看拼音，写词语。 课堂练习 diàn tánɡ línɡlónɡ hónɡ wěi （ ） （ ） （ ） 殿堂 玲珑 宏伟 2. 把下列词语补充