2020春人教部编版七年级语文下册课件：2.说和做——记闻一多先生言行片段.pptVIP

* 七年级人教语文 第一单元 2. 说和做——记闻一多先生言行片段 课 堂 导 学 阅 读 感 悟 拓 展 空 间 基 础 闯 关 2.说和做——记闻一多先生言行片段 课 时 答 案 课 堂 导 学 臧克家(1905—2004)，山东诸城人，中国现当代杰出诗人、著名作家。1932年开始发表新诗，以一篇《老马》成名。随着《老马》等诗的广泛流传，臧克家为广大读者所熟知和喜爱，被誉为“农民诗人”。代表作有诗集《烙印》等。 散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求。而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着自己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。其主要特点是形散而神不散。 1937年抗战开始，闻一多先生在昆明西南联大任教，留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，愤然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年“一二·一”惨案发生后，他更英勇地投身于爱国民主运动中。 1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害，闻一多先生不顾劝阻，毅然参加并主持追悼李公朴先生的大会。他在会上拍案而起，发表了《最后一次讲演》，使群情为之振奋。会后，闻先生又到《民主周刊》社参加记者招待会，在返家途中，被国民党特务暗杀。 本文记述了闻一多先生“说”和“做”的与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他的谦虚美德、实干精神和严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。阅读时，要整体把握文章内容，领会文章的思想感情；品味文中富有诗意和饱含激情的语言，学习文章选材精当、剪裁得当的写作方法以及抒情、议论、描写在文中的作用；了解并学习闻一多先生严谨、刻苦的治学精神和敢说敢做、言行一致、表里如一的人格品质，做一个高尚的人。 基 础 闯 关 A 2．[18儒墨教研原创题]下列词语书写全部正确的一项是(　　) A．疏懒　　典籍　　心不在嫣　　群蚁排衙 B．弥高 楚辞 讴心沥血 一反既往 C．迭起 无睱 秩序井然 潜心贯注 D．救济 衰微 目光炯炯 慷慨淋漓 D 【解析】 A项，心不在焉；B项，呕心沥血；C项，无暇。 C 【解析】 C项，心不在焉：心思不在这里。指不专心，思想不集中。用在此处不符合语境。 4．[17日照中考]下列句子中没有语病、句意明确的一项是(　　) A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。 B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 C 【解析】 A项，关联词语搭配不当，应将“并且”改为“而且”；B项，介词掩盖主语，应删除“通过”或“使”；D项，两面对一面，应去掉“能否”。 5．[18儒墨教研原创题]将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(　　) ①言论与行动完全一致 ②现在，他“说”了就“做” ③这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了 ④他“说”了，跟着的是“做” ⑤这是人格的写照，而且是以生命作为代价的 A．⑤①②④③　B．⑤①④③②　C．④③②①⑤　D．②③①④⑤ C 6．[17宜昌中考]清朝文学家张潮曾在《幽梦影》中为我们留下了两副尚未完成的对联，请你从中任选一副写出对句。 予尝偶得句，亦殊可喜，惜无佳对，遂未成诗。其一为“枯叶带虫飞”；其一为“乡月大于城”，姑存之以俟异日。 ________________________________________________________________________ 【答案】(示例)我选“枯叶带虫飞”，对句：落花伴蝶眠；鸣蝉携风歌。 阅 读 感 悟 阅读课文选段，回答问题。 闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ 他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 1944年10月