人教版七年级生物上册 第三单元第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 复习题（包含答案）.docVIP

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 复习题 一．选择题 1．下列关于植物蒸腾作用的说法，错误的是（　　） A．植物蒸腾作用可以拉动体内水分和无机盐的运输 B．植物蒸腾作用散失掉大量水分，对植物来说是一种浪费 C．植物蒸腾作用散失的水分是以水蒸气的状态散失到大气中的 D．气孔是植物蒸腾作用的“门户” 2．天竺葵进行光合作用的必要条件和场所分别是（　　） A．光、叶绿体 B．无光、叶绿体 C．光、线粒体 D．无光、线粒体 3．“绿叶在光下制造有机物”实验：①把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜。②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。③几小时后，摘下叶片，去掉遮盖的纸片。④把叶片放人盛有酒精的小烧杯中隔水加热。⑤用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿中，向叶片滴加碘液。以下关于该实验的说法，不准确的是（　　） A．把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉运走耗尽 B．该实验的变量是有无光照，实验组是叶片没有遮盖的部分 C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热是为了脱色 D．实验结果是叶片没有遮盖部分变蓝，遮盖部分不变蓝，结论是绿叶产生了有机物 4．如图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列相关叙述错误的是（　　） A．a步骤黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物 B．b步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来 C．c步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热 D．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分变成蓝色 5．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（　　） A．运走耗尽叶片原有的淀粉 B．使叶绿素溶解到酒精中 C．检测是否产生淀粉 D．检测是否合成叶绿素 6．以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描述不正确的是（　　） A．为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来 B．实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素 C．从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝 D．本实验可以说明淀粉是光合作用的产物 7．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（　　） A．溶解叶绿素 B．检验是否产生淀粉 C．促进淀粉分解 D．验证是否产生氧气 8．为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箔将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箔，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（　　） 选项 遮光部位 未遮光部位 A 不变蓝 不变蓝 B 不变蓝 变蓝 C 变蓝 不变蓝 D 变蓝 变蓝 A．A B．B C．C D．D 9．在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（　　） A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝 C．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素 D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 10．如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（　　） A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色 B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝 C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉 D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽 11．某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下： ①把天竺葵放在黑暗中一昼夜： ②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳光下照射： ③几小时后，摘下叶片并去掉纸片； ④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热； ⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。 对该实验的分析错误的是（　　） A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉 B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照 C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色 D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉 12．绿色植物是生物圈中的有机物制造者，是因为能进行（　　） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用 13．绿色植物被称为“食物之源”，是因为它能进行（　　） A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．吸收作用 14．如图是光合作用示意图，绿色植物进行光合作用的过程中，物质和能量的变化是（　　） A．分解有机物，化学能转变成光能，释放能量 B．合成有机物，光能转变成化学能，储存能量C．分解有机物，光能转变成化学能，释放能量 D．合成有机物，化学能转变成光能，储存能量 15．下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　） A． B． C． D． 16．“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（　　） A．将叶片的上下表面全部对应