汉语言文学论文心理语言学隐喻理解学科界定及课改英汉语言学学术意义比较.docxVIP

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2019-12-14 发布于江苏
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心理语言学隐喻理解汉语言文学学科界定及课改英汉语言学学术意义比较一、分级式突显假设分级式突显假设(TheGradedSalienceHypothesis)的基本观点是,人们在理解比喻性语言的最初阶段,词和一、理工类高校开设汉语言文学专业所面临的困境理工类高校普遍开设汉语言文学专业之时，正是传统汉语言文学专业普遍面临就业压力急于改革之际，文秘、1.引言自20世纪70年代以来,国外学者对学术语篇(aca-demicdiscourse)的关注与日俱增。但是,该类研究主要在语言学以外的其一、分级式突显假设分级式突显假设(TheGradedSalienceHypothe