二年级下册音乐科课时计划.docVIP

PAGE PAGE 21 永春县　　　　　　　小学 音 乐 科 课 时 计 划 二 年级 　　 班 担任教师 　 二0　　　　年 春 　 季 二年级下册音乐　科课时计划 教学内容 第1课? 天天好心情　　　　　　 第1课时（共2课时） 教学目的 演唱歌曲《?天天好心情》,集体舞《快乐小舞曲》。 教学重点 1、能学会演唱《天天好心情》这首歌，表现乐观开朗、积级向上的情趣。2、能积极参与《快乐小舞曲》的集体舞活动，在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。 教学难点 随乐学会唱《天天好心情》这首歌能积极参与歌表演和集体舞活动，大胆进行即兴歌表演。 教具准备 电视 钢琴 头饰 道具打击乐　 教学日期 月　　日　　午第　　节 教学过程： 一、体会音乐、交流引入 1、随《快乐小舞曲》音乐律动进教室 2、师生交流各自的心情 二、加深体会，进入主题 1、深入引导 请学生说出何时何地遇到什么事情会开心。从而过渡到歌词内容之一：“校园生活” 2、归纳提示 师生共同归纳歌词，强调语气衬词，如“啦啦啦、哎呀呀呀、朗里格朗、赛罗赛”。由学生说出选择的原因及道理。 3、随乐模唱 出示音乐，要求学生随乐模唱，师生共同纠正错误。 4、学唱歌曲 分组归纳歌词，并随乐模唱，试着将歌曲唱出来，师生共同纠正错误。以鼓励为主，强调合作。 三、自主表现? 升华主题 1、分组创编 2、分组表演 3、全班表演唱 4、总结归纳 四、结束全课 备注 二年级下册音乐　科课时计划 教学内容 第1课? 天天好心情　　　 　　　第2课时（共2课时） 教学目的 演唱歌曲《?天天好心情》,集体舞《快乐小舞曲》。 教学重点 1、能学会演唱《天天好心情》这首歌，表现乐观开朗、积级向上的情趣。 2、能积极参与《快乐小舞曲》的集体舞活动，在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。 教学难点 随乐学会唱《天天好心情》这首歌能积极参与歌表演和集体舞活动，大胆进行即兴歌表演。 教具准备 电视 钢琴 头饰 道具打击乐　 教学日期 月　　日　　午第　　节 教学过程： 一、组织教学 二、表现 1 导入 （出示课件）——“小动物快活林”。那儿的小动物来迎接你们，你们听听是谁的叫声？小鸟怎么唱的？我们一块儿来学一学。 师：小鸟这么一唱，其他的小动物们也跟着唱起歌来。 2 模仿小动物唱歌（请各种派一个小朋友进行小动物唱歌接龙游戏） 3 听辨同时发出声音（三个小朋友分别摇铃铛，吹哨，敲小鼓）学生即兴填词 4 演唱歌曲《快乐小舞曲》 师：小朋友们，让我们快乐的跳起舞来吧 三、下课 学生随音乐《快乐小舞曲》出教室。 备注 二年级下册音乐　科课时计划 教学内容 第2课? 绿色的祖国　　　 第1课时（共2课时） 教学目的 1、能认真聆听《绿色的祖国》、《绿色的小兵》。 2、能模仿小兵的样子走步；乐于拿起彩笔，为荒山添上绿色，初步了解植树造林，绿化祖国，保护环境对人民生活的重要性。 3、能随着清新优美的旋律，感受绿化给祖国带来的美。 教学重点 感受绿色的重要，绿色带来的美。 教学难点 结合歌曲音乐形象，让学生体验和表现歌曲。 教具准备 录音机??电脑??小奖品 教学日期 月　　日　　午第　　节 教学过程： 组织教学 1、唱师生问好歌 一、引导 1、看三张图片，请同学们想办法为荒山、沙漠、小河添上绿色。 2、让学生选择两种方式集体表现。 二、初听全曲 1、播放歌曲《绿色的小兵》，学生扮演角色表演。 2、边听歌曲，边神气地走步 三、复听全曲 1、将学生分成组。 2、进行表演 四、欣赏歌曲 1、播放歌曲《绿色的祖国》，看课件，让学生轻松地听赏歌曲。 2、讨论、交流 3、再次听赏感受。 4、分小组进行讨论。 5、说或表演。 五、课堂小结 备注 二年级下册音乐　科课时计划 教学内容 第2课? 绿色的祖国　　 第2课时（共2课时） 教学目的 1、能认真的学会演唱歌曲《小树快长高》。2、能用充满童趣、天真的动作进行表演。3、能积极的、自愿的热爱环境、保护环境。 教学重点 学会演唱歌曲《小树快长高》。 教学难点 结合歌曲音乐形象，让学生体验和表现歌曲。 教具准备 录音机、图片、教学课件 教学日期 月　　日　　午第　　节 教学过程： 组织教学 一、学生活动 1、小朋友们，今天我们来到美丽的小花园，请大家帮助小精灵找一找美丽的春天吧！ 2、小朋友，你们都找到了什么？ 二、歌表演《小燕子》 三、引导掌握 1、小朋友，你们的表演引来了小鸟，引来了美丽的春天，小树也露出了灿烂的笑容，瞧！它们正向你们示意、为你们歌唱呢！ 2、教师范唱