苏教版必修1 6.1 设计表现图 －－尺寸标注导学案设计经典2课时.docx

第六单元 设计图样的绘制 第二节 常见的技术图样 = 2 \* ROMAN II 【学习目标】 考纲要求：会正确、完整、清晰、合理地标注简单形体的尺寸，了解机械加工图、电子线路图等常见的技术图样。 重点把握：能发现遗漏的图线，纠正尺寸标注的错误。 【课前预习】 1、尺寸标注的基本要求是： 、 、 、 。 2、完整的尺寸标有三个要素： 、 、 。 【课堂导学】 一、尺寸标注的要求 通过三视图我们获得了物体的形状和结构，但（加工中）还缺乏真实的尺寸大小，要是从视图中量得尺寸既麻烦也不精确。技术图样中采用尺寸标注来直接明确地获得。 正确：尺寸的注写符合国家标准（GB） 完整：齐全，不遗漏也不重复 清晰：布局整齐，便于阅读 合理：标注方式符合加工要求 二、尺寸要素 (1)尺寸界线：细实线绘出，或借助于图形的轮廓线、中心线。用来界定限定所标的尺寸 (2)尺寸线：必须单独画出，且不与其他线段重合（如图直径），用箭头作为起始端 2-R1030Φ1680(3)尺寸数字：标注物体的真实尺寸，默认mm作单位。标在尺寸线的上方字头向上（如图80），标在尺寸线的左侧字头向左 2-R10 30 Φ16 80 （如图40），倾斜部分可外引后水 平字头向上标注（如图Φ16）。 三、弧线的标注 大于半圆的圆弧标注直径。 以字母Φ开头。尺寸线的箭头指 向弧线，并使尺寸线过圆心又避免与中心线重合（所以多为倾斜）。 半圆或小于半圆的圆弧有标注半径，以字母R开头。尺寸线箭头指向圆弧，多见倾斜引出标注。 四、其他标注注意事项 视图中有几个相同的的孔、弧线，可以加上前缀2*、2×或2- 来代表相同的部分（如图2-R10） 尺寸标注可选择在合适的视图中完成，集中在一个视图中标注，会影响形体形状的判读。 当两个视图足以表达清楚形态时，可省略一个视图， 但这两个视图仍然叫做三视图（省略一个视图的三视图）， 三视图是一种约定的绘制方法，其绘制和标注有其特征和 规范，并非一定要三个视图。 依据工件的形态大小，选择合适的比例来绘制，但标注的尺寸不用顾及绘图比例，标注真实的尺寸大小。 五、考试要求的草图和尺寸标注 考试要求在绘制的草图上标注主要尺寸。所谓“标注”是和“写明”不同的，首先应该有草图，不然无处“标注”。 5005 500 500 300300400 300 300 400 绘制草图后要随即标注尺寸，所标的尺寸值不但要符合题目的要求，也要和图中的比例相符，“主要尺寸”是指外形的长、宽、高，一般不需要再标注重要部件的尺寸。尺寸线要与所标的棱边平行，右图的300尺寸线是错误的。草图中允许将尺寸数字的字头简化成向上，也允许出现尺寸数字在尺寸线的下方或右方，甚至容忍尺寸线中间断裂（如右图中的500）。标三个方向的尺寸是“规定动作”，考试中总有为数不少的考生沉浸在草图的自我欣赏中而遗漏了尺寸标注的得分点，无意间丢掉了容易且几乎到手的3分。 六、机械加工图和剖视图 机械加工图以三视图为基础，附带更多的设计信息。是机械加工的依据。 为了表示内部不可见的结构，可采用剖视图。用假想的平面剖切后，剖面区域用45°平行细实线表示，因剖切后展示的轮廓用实线表示。选用合理的剖面，尽量减少虚线。 思维导图  八、【课后巩固——基础篇】 1.下列标注正确的尺寸是（ ） A B C D 2.（2014.9浙江高考）如图所示的尺寸标注中，错误的是（ ） A．35的标注 B．2×Φ 25的标注 C．R15的标注 D．70的标注 3.（2014.3浙江高考）如图所示的尺寸标注中，错误的是（ ） A．35的标注 B．40的标注 C．65的标注 D．Φ 60的标注 4.（2013.9浙江高考）如图所示的尺寸标注中错误的是（ ） A．10的标注 B．20的标注 C．R16的标注 D．R15的标注 5.（2012.3浙江高考）如图所示的尺寸标注中错误的是（ ） A．R20的标注 B．38的标注 C．Φ 8的标注 D．Φ 20的标注 6.（2016.3浙江高考）如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有（ ） A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 7.（2015.9浙江高考）如图所示是某零件的三视图，小王同学加工该零件时，发现尺寸标注不全，漏标的